12-10: foutieve inversie en verwijswoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom

Pak alvast je leesboek en Op Niveau erbij

Deze les

Lezen

Klassikaal: opfrissen en korte uitleg

Zelfstandig: opdrachten en oefenen voor de toets

Lesdoelen

Aan het eind van de les

... kan je de foutieve inversie herkennen en verbeteren;

... kan je verwijsfouten herkennen.

Wat gaat hier fout?

'Bij het theater aangekomen, bleken onze kaarten voor de voorstelling al opgehaald.'

Twee manieren om te verbeteren

• Ow en pv in beknopte bijzin plaatsen:
  'Toen we bij het theater aankwamen, bleken onze kaarten voor de voorstelling al opgehaald.' 
• Ow hoofdzin overeen laten komen met die van beknopte bijzin: 
  'Bij het theater aangekomen, hoorden we dat onze kaarten voor de voorstelling al opgehaald waren.' 

Foutieve inversie

• Inversie -> veranderen van de volgorde:

       onderwerp + persoonsvorm wordt persoonsvorm + onderwerp

• Normaal gesproken in het Nederlands: onderwerp + persoonsvorm
   (Jan loopt in de stad)

• De volgorde persoonsvorm + onderwerp komt voor bij:

       1) vraagzinnen (Loopt Jan in de stad?)

       2) wanneer de zin met een ander zinsdeel  begint  dan met het 

            onderwerp. (Gisteren liep Jan in de stad)

Foutieve inversie

Er zijn dus 3 mogelijkheden:

OND + PV + andere zinsdelen

PV + OND + andere zinsdelen?

Ander zinsdeel + PV + OND

Foutieve inversie

Inversie is FOUT als er in een niet-vraagzin vóór de PV geen ander zinsdeel staat. Deze fout komt vaak voor bij samengestelde zinnen
(en, maar, want etc.)

Mijn Engels heb ik al gemaakt en begin ik nu aan mijn wiskunde.

Zaterdag gaan we vaak uit, maar kon ik vandaag niet mee.

Onjuist verwijzen (159)

• 'Noemende' en 'verwijzende' woorden
• 'De student heeft het boek bestudeerd.'
• 'Hij heeft dat bestudeerd.'
• Regels verwijswoorden: blz. 306 - 308

Aan de slag

• Lezen theorie verwijswoorden (159): blz. 306-308,          maken opdracht 14 en 15 of 16: blz. 265-266
• Lezen par. 147, 148, 149: blz. 299-301,                                      maken opdracht 5: blz. 260
• Nakijken: nakijkblad bij mij ophalen
• Zie Classroom: oefentoets en 'uitleg + oefeningen'

Toets

Spelling en formuleren: paragraaf 117 t/m 159

Blz. 270 t/m 308 van Op Niveau

Maak écht de oefentoets!!

Bestandje 'uitleg + oefeningen' is ook erg handig