Pedagogiek V1, periode 4: Basisbehoeften

• pedagogiek
• HBO
• Studiejaar 1

Pedagogiek 

Theorie:

• Basisbehoeften van kinderen
• Pedagogisch klimaat in de groep

Filmpje om studenten te prikkelen over thema's in periode 4 en schoolontwerp

Wat valt je op wat betreft de behoeften van kinderen? En de rol van de leerkracht en de omgeving?

https:

Idem dito (enkel trailer kijken)

Hoe zorg je voor een goed pedagogisch klimaat?

Inhoudelijke toetscriteria:

1. Hoe zorg je voor een goed pedagogisch klimaat?
2. Hoe laat je de drie psychologische basisbehoeften terugkomen in je onderwijs?
3. Aan welke ontwikkelingsgebieden werk je (periode 3)?
4. Hoe komt de school tegemoet aan de basisbehoeften van een ‘speciaal’ kind (zie document met casus op de Portal)
5. Wat is de rol van de leerkracht?
6. Wat is de rol van de omgeving (mirco, meso, macro)?

Wat zie jij terug van het pedagogisch klimaat in je stageklas?

Piramide van Maslow (Maslow, 1943)

Luc Stevens (2013)

Hoe zorg jij ervoor dat aan de basisbehoefte 'relatie' wordt voldaan?

basisbehoefte 1:
relatie

Vraag de studenten waar zij aan denken bij de basisbehoefte relatie, specifiek voor kinderen op school en de rol die de leerkracht heeft.

basisbehoefte 2:
competentie

Vraag de studenten waar zij aan denken bij de basisbehoefte competentie, specifiek voor kinderen op school  en de rol die de leerkracht heeft. En in de 21e eeuw?

Filmpje over competentie om studenten te prikkelen

Filmpje over autonomie om studenten te prikkelen

Bespreek in de duo's:

• Is deze theorie jullie helder?
• Hebben jullie nog vragen over de opdracht?
• Wat zijn je eerste ideeën over het schoolontwerp?
• Wanneer gaan jullie aan de opdracht werken?

• 10 min! 

Vragen?

Verzamel de vragen die terugkomen uit de duo's en bespreek deze klassikaal