Het verlies van mijn konijn: Een les in maatschappelijk omgaan met verlies

Het verlies van mijn konijn: Een les in maatschappelijk omgaan met verlies

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de verschillende manieren begrijpen waarop mensen kunnen omgaan met het verlies van een huisdier.

Wat weet je al over het omgaan met verlies van een huisdier?

Mijn konijn

Vertel over je konijn en wat het voor jou betekende. Welke herinneringen heb je aan hem/haar?

Emoties bij verlies

Beschrijf de verschillende emoties die mensen kunnen ervaren bij het verlies van een huisdier, zoals verdriet, boosheid en gemis.

Steun zoeken

Bespreken van manieren waarop mensen steun kunnen zoeken bij het omgaan met het verlies van een huisdier, zoals praten met anderen of een herdenkingsritueel.

Herkennen van rouw

Leerlingen leren hoe ze rouw bij anderen kunnen herkennen en welke manieren er zijn om steun te bieden aan iemand die een huisdier heeft verloren.

Maatschappelijke aspecten

Bespreken hoe de maatschappij omgaat met het verlies van huisdieren en welke rituelen of gebruiken er zijn om dit te markeren.

Verwerking van verlies

Leerlingen leren over de verschillende manieren waarop mensen het verlies van een huisdier kunnen verwerken en een plek kunnen geven.

Herinnering koesteren

Sluit af met het belang van het koesteren van de herinneringen aan een huisdier en hoe dit kan helpen bij de verwerking van het verlies.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.