Grenzen en identiteit - startles

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Goedemiddag!

Ga naar je vaste plek

Pak alvast je etui op tafel

Bronnen van energie = thuis bewaren

- Uitleg periode 2

- Aardrijkskunde kiezen?

- Filmpje

- Start maken

- Start bespreken

- Uitleg paragraaf 1

- Proefwerk bekijken

- Afronden met een spel! :-)

- AK gekozen? PTA Bronnen van energie (tijdens de schoolweken) En PTA Grenzen en identiteit in de toetsweek

- Rapportcijfers: SO H1 en H2 Grenzen en identiteit + verzamelcijfer (meerdere kleine opdrachten)

Aan de slag

Lezen blz. 7

Maken blz. 4

Proefwerk inzien

Grenzen zijn zoals je weet erg vaak in het nieuws!

Maar wist je ook dat er verschillende soorten grenzen zijn?

3 Jaar geleden ben ik zelf in Tibet geweest.. een westerlijke provincie in China 

De opdracht

Zometeen leest één iemand uit de groep de antwoorden voor.

De rest controleert de antwoorden van de toets. 

Noteer per groep op een papier de nummers van de toetsvraag waar je meer uitleg over wilt 

Wat voor soort grens zijn deze grenzen?

Natuurlijke grens

Kunstmatige grens

rivier

ravijn

een kanaal

een snelweg

een muur

taal (niet begrijpen)

een hek

Wat is de beschrijving van culturele regio?

1. In elk gebied mag het bestuur beslissingen nemen
2. Geen eigen werk/gericht op inkomen
3. Herkenbare gebiedskenmerken
4. Gebied met een eigen cultuur/cultuurkenmerken

Je ziet dit kaartje. Wat is het onderwerp van deze kaart?

1. Gebieden in Nederland
2. Talen in Nederland
3. Talen en dialecten in Nederland
4. Provincies van Nederland

Wat voor een soorten regio’s zie je dus in deze kaart?

1. Bestuurlijke regio
2. Economische regio
3. Landschappelijke regio
4. Culturele regio

Huiswerk dinsdag

Lezen paragraaf 1.1 in het lesboek - Je moet ergens een grens trekken.

Maken opdracht: 1t/m 5 (opdracht 5 kan je ook maken zonder atlas)