Onderwijslab 4 Universal Design For Learning

1 / 19
next
Slide 1: Slide
Hoger onderwijs

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat moet je kennen/kunnen?
  • Het concept ‘universal design for learning’ in eigen woorden uitleggen
  • De voordelen van UDL binnen het onderwijs uitleggen
  • De drie grote principes van UDL linken aan de neurologische basis
  • De drie grote principes van UDL vertalen naar de onderwijspraktijk

Slide 2 - Slide

Wat betekent de 'CO' in ReDiCoDis?
A
Competitief
B
Coöperatief
C
Compenserend
D
Coördinerend

Slide 3 - Quiz

Buitengewoon onderwijs is een voorbeeld van ... ?
A
Integratie
B
Inclusie
C
Exclusie
D
Segregatie

Slide 4 - Quiz

Een leerling uit het buitengewoon onderwijs (OV1) is op het eind van het 6de jaar geslaagd, hij heeft dus de eindtermen bereikt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Hoe zorgt een school voor toegankelijkheid voor alle leerlingen (ook voor leerlingen met een beperking)?

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Video

Hoe ontstaan?
  • Ontstaan uit de architectuur
  • Openbare plaatsen toegankelijk maken voor iedereen

Wetenschappelijke basis

  • Universal Design For Learning: leerstof toegankelijk maken voor iedereen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Waaruit is het Universal Design for Learning ontstaan?
A
Onderwijskunde
B
Architectuur
C
Pedagogie
D
Beeldhouwkunst

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

WAT?
Zintuigen
Achterkant hersenen
Herkenningsnetwerk
Strategisch netwerk
Affectief netwerk
Voorzijde hersenen
Midden hersenen
HOE?
Spieren
Emoties
WAAROM?

Slide 14 - Drag question

Wat zouden volgens jou de struikelblokken zijn voor leerkrachten om UDL te gebruiken?

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide

Opdracht OneNote

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Bronnenlijst
  • Haval, A. (2021, 19 november). Universal Design Architecture. RTF | Rethinking The Future. https://www.re-thinkingthefuture.com/architectural-community/a4728-universal-design-architecture/ 

  • Greschler, M. (2021, 14 maart). Executive Function and Universal Design for Learning - SMARTS. SMARTS. https://smarts-ef.org/blog/executive-function-and-universal-design-for-learning/ 

  • Inclusief en Buitengewoon Onderwijs deel 2 2. (2022, 1 september). LEHO. Geraadpleegd op 6 maart 2023, van https://leho-howest.instructure.com/courses/15037/files/2489758?module_item_id=494139

  • » Bedankt voor al uw steun. (z.d.). https://www.hairstyling-blitzz.nl/bedankt-voor-al-uw-steun/




Slide 19 - Slide