VERPLEEGKUNDIG PROCES

HET VERPLEEGPROCES 
Annelot
Wieke
Kaily
Bente 
1 / 23
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

HET VERPLEEGPROCES 
Annelot
Wieke
Kaily
Bente 

Slide 1 - Slide

EVEN VOORSTELLEN ;) 
Annelot
Kaily 
Wieke 

Slide 2 - Slide

HOE IS JULLIE SCHOOLJAAR TOT NU TOE BEVALLEN?

Slide 3 - Open question


DOEL VAN DE LES 
 
- Wat een verpleegproces inhoud
- Wat de verschillende stappen zijn
-Verschillende disciplines 


Slide 4 - Slide

WAT DENKEN JULLIE DAT HET VERPLEEGPROCES INHOUD?
A
Een stappenplan voor nieuwe stagiairs
B
Een stappenplan voor de familie van de zorgvrager
C
Een stappenplan om zorgvragers goed te verzorgen en begeleiden
D
Een stappenplan na het overlijden van een zorgvrager

Slide 5 - Quiz

VERPLEEGPROCES 

Het verpleegproces is een proces in de zorg waarin de verpleegkundige op een goede wijze de zorg plant, uitvoert en evalueert op basis van verzamelde relevante gegevens.

Slide 6 - Slide

WAT IS DE VOLGORDE VAN DE 6 STAPPEN? 
STAP 1
STAP 2 
STAP 3 
STAP 4 
STAP 5
STAP 6 
Plannen resultaten 
Verpleegkundige interventies plannen 
Verpleegkundige interventies uitvoeren 
Evaluatie 
Verpleegkundige diagnose stellen
Anamnese 

Slide 7 - Drag question

Slide 8 - Slide

WAAROM IS EEN VERPLEEGPROCES ZO BELANGRIJK?

Slide 9 - Open question

STAP 1 

Anamnese 


Het verpleegkundig proces start bij de anamnese. In deze fase gaat het over gegevensverzameling en vraagverheldering. Met deze eerste stap breng je de actuele gezondheidssituatie van de cliënt in kaart én de potentiële risico’s die de cliënt loopt. Het is belangrijk dat je duidelijkheid krijgt over de zorgbehoeften en hoe deze zorgbehoeften onderling samenhangen. Op deze manier krijg je zicht op de mogelijkheden, de beperkingen en de zorgbehoeften van de cliënt. 

Slide 10 - Slide

STAP 2 

Verpleegkundige diagnose stellen




In deze stap breng je ordening aan in alle informatie over de cliënt. Je analyseert de informatie. Vervolgens beschrijf je de conclusie hiervan. Dat is de verpleegkundige diagnose. Deze diagnose levert informatie op over de manier waarop je de planning van de gewenste resultaten en interventies vaststelt.

Slide 11 - Slide

STAP 3 

PLANNEN RESULTATEN 


In deze fase bepaal je de gewenste doelen en resultaten. Wat is het gewenste verloop op de korte en lange termijn? En wat kan het ongewenste verloop op de korte en lange termijn zijn? Als je de gewenste resultaten helder voor ogen hebt, kun je het zorgproces goed bewaken. Na het verzamelen van gegevens, het vaststellen van de verpleegkundige diagnose en de resultaten, leg je de gegevens vast in het zorgplan.

Slide 12 - Slide

WAT WAS DE EERSTE STAP VAN HET VERPLEEGPROCES?

Slide 13 - Open question

Fysiotherapeut 
Ergotherapeut 
Logopedie 
Revalidatie-arts 
KUN JE NOG EEN PAAR ANDERE DISCIPLINES OPNOEMEN?

Slide 14 - Mind map

STAP 4

Planning interventies 



De gewenste doelen en resultaten vertaal je in interventies. Op basis van gemaakte afspraken met de cliënt organiseer je de zorg samen met de andere disciplines. Wat is er nodig om de gezondheid van de cliënt in stand te houden, de regie over het leven te behouden, het evenwicht te hervinden in het omgaan met de nieuwe situatie of om de conditie en/of leefomstandigheden van de cliënt te verbeteren?

Slide 15 - Slide

Controleren  bloedsuikers
Wondzorg
Inbrengen katheters 
Algemeen dagelijkse levensbehoeftes (ADL-zorg)
Afstemmen zorg
Mantelzorg
Medicatie 
Transfers 
VERSCHILLENDE INTERVENTIES

Slide 16 - Mind map

STAP 5

Uitvoering interventies 


De activiteiten zijn gericht op het behalen van de doelen die de cliënt samen met de disciplines heeft gesteld en de resultaten die inzicht geven in de bijdrage van het verpleegkundig handelen. In deze fase is observeren, signaleren en rapporteren een belangrijk onderdeel van de zorg. Op basis van deze informatie volgt de evaluatie.

Slide 17 - Slide

STAP 6 

Evaluatie 



Als laatste stap in het verpleegkundig proces evalueer je de doelen van de cliënt, de resultaten van de zorg en de effectiviteit van de interventies. Eigenlijk is dit geen laatste stap, maar een continu en doorlopend proces. Je evalueert als onderdeel van het zorgproces en als daar aanleiding voor is stel je de resultaten en interventies bij. Bij de evaluatie kan blijken dat teruggekeerd moet worden naar een vorige stap. Daarna kunnen, met nieuwe inzichten, weer volgende stappen worden genomen.

Slide 18 - Slide


ZIJN ER NOG VRAGEN?

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Video

WAT HEBBEN JULLIE GELEERD VAN DE LES?

Slide 21 - Open question

WAT VONDEN JULLIE VAN DE LES?
HEBBEN JULLIE NOG TIPS?

Slide 22 - Open question

EINDE 

Slide 23 - Slide