criminaliteit - opgepakt ... en dan?

Criminaliteit - opgepakt ... en dan?
1 / 20
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Criminaliteit - opgepakt ... en dan?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen? 
Uitleg laatste PO
Uitleg 
Herhaling criminaliteit

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

PO 
Vrijdag komt er een ex - gedetineerde naar school
Voorbereiding: Een vraag die je aan die persoon kunt stellen. 
Verslag waarin je een aantal vragen maakt (zie volgende slide)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

PO:
  • Jullie interviewvraag met antwoord.
  • Uitwerking interview ex-crimineel
  • .Uitgebreide samenvatting van zijn/haar levensverhaal.
  • Beantwoording van een zestal vragen aan de hand van de theorie uit het boek:
  • § 9.1 In hoeverre is hij/zij crimineel?
  • § 9.2 Waarom is hij/zij crimineel geworden?
  • § 9.3 Aan de hand van welke theorie uit het boek kun jij zijn/haar gedrag verklaren?
  • § 9.4/9.5 Wat gebeurde er nadat hij/zij was opgepakt?
  • § 9.6 Heeft volgens jullie de straf zin gehad?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Doelen van straffen
- wraak 
- gedrag verbeteren 
- veiligheid


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Verschillende visies
Rechtse partijen: Repressie, handelen na de delict --> meer geld voor agenten
Linkse partijen: preventie, handelen voor het delict --> meer taak en leerstraffen voor jongeren


35 van de gevangenen moet opnieuw voor de rechter verschijnen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opgepakt en dan... 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De politie mag: 
Je fouilleren
Je huis doorzoeken
Je arresteren

Er wordt een proces verbaal geschreven
De politie kan je naar HALT sturen als je tussen 12 en 18 bent en een licht misdrijf hebt gepleegd

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De officier van justitie
Mag: 
  • Seponeren
  • Strafbeschikking geven
  • De zaak vervolgen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Link

This item has no instructions

Wat is seponeren?
A
Zaak komt niet voor de rechter
B
Je wordt veroordeelt door de rechter
C
Je krijgt een boete
D
Een blaadje met je overtreding er op.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Volgens de anomietheorie schuilt er in ieder mens een crimineel.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

een strafbeschikking is
A
de officier van justitie legt zelf een straf op
B
de officier van justitie stuurt je zaak door naar de rechter
C
de officier van justitie ziet af van vervolging
D
de politie geeft je een waarschuwing

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

wat is er niet waar over HALT
A
voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar
B
het is voor mensen die een lichte overtreding hebben begaan
C
je komt niet voor de rechter
D
je krijgt geen strafblad

Slide 14 - Quiz

alleen bij lichte misdrijven
Hoe legt de bindingstheorie uit dat mensen crimineel worden?
A
Als je gewend bent al jong foute dingen te doen, ga je dat later ook doen
B
Het hangt af van welke band je met je omgeving hebt.
C
Mensen die arm zijn worden eerder crimineel
D
Geluk is niet te koop

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het vonnis?
A
De tenlastelegging
B
De aanklacht
C
De uitspraak
D
Het laatste woord van de verdachte

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Welke theorie is op dit voorbeeld van toepassing: "Thijs vond de sleutel van een Tesla op straat, deze bleek van de auto naast hem te zijn. Hij ging er meteen in vandoor"
A
Rationele keuze theorie
B
Neutraliseringstheorie

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Bij de neutraliseringstheorie legt men de schuld buiten zichzelf.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Bij de etikettentheorie gedraagt iemand zich naar het beeld dat de omgeving van diegene heeft.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de oorzaak van crimineel gedrag volgens de aangeleerd-gedragtheorie?
A
Dat iemand als kind te veel door zijn ouders is gestraft.
B
Dat iemand met strafbare middelen zich wil verrijken.
C
Dat mensen moeite hebben om hun driften te beheersen.
D
Dat mensen gevoelig zijn voor foute vrienden.

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions