§1.4 Op weg naar onafhankelijkheid les 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nederland en Indonesië

§1.4 Op weg naar onafhankelijkheid

https://nos.nl/artikel/2399141-hoorn-schuift-besluit-over-standbeeld-j-p-coen-op-lange-baan

Leerdoelen

Je kan uitleggen hoe Nederland het leven van de bevolking in Ned-Indië probeerde te verbeteren.

Je kan uitleggen hoe het nationalisme ontstond bij de Indonesiërs.

Je kan uitleggen met welk doel Soekarno samenwerkte met de Japanners

 

Voorspellen

Stel je bent geboren in Indonesië.

Stel je mag naar een nieuwe school opgericht door

het Nederlands bestuur.

Stel je leert over verschillende Europese volken en hun strijd om zelf te besturen.

Voorspel wat jij zou gaan doen met deze kennis

Nederland doet iets terug 

Begin 20e eeuw: steeds meer kritiek op koloniaal bestuur in Ned-Indië.

Daarom: Nederlandse regering gaat de ethische politiek voeren  

Nederland doet iets terug 

De ethische politiek zorgde voor: 

• Betere gezondheidszorg, .
• Betere landbouw,
• Beter onderwijs 

Nederland doet iets terug 

(!) Westerse scholing zorgt voor de opkomst van het nationalisme onder hoogopgeleide Indiërs:

Waarom hebben jullie allemaal rechten (vrijheden, stemrecht etc.) in Nederland en wij in Indië niet?

Zo ook Soekarno 

Je kan uitleggen hoe Nederland het leven van de bevolking in Ned-Indië probeerde te verbeteren.

Leg bovenstaande leerdoel uit in max. 3 zinnen.

Nationalisme in Nederlands-Indië

1918: Volksraad wordt opgericht in Nederlands-Indië

Belofte aan de Indiërs: jullie krijgen meer inspraak in het bestuur.

Realiteit: de Volksraad mocht alleen adviezen geven, daar werd nauwelijks naar geluisterd door de Nederlanders. 

Nationalisme in Nederlands-Indië

1927: Soekarno en Hatta richten de Partai Nasional Indonesia (PNI) op.

Zij eisen: Onafhankelijkheid van eigen land

Mede mogelijk door: Overwinning Japan in oorlog met Rusland (1905): Europeanen zijn te verslaan!     Soekarno gevangengezet.

Je kan uitleggen hoe het nationalisme ontstond bij de Indonesiërs.

Leg bovenstaande leerdoel uit in max. 3 zinnen.

Aan de slag

• Lees §1.4.1 en §1.4.2
• maak de leerdoelopdrachten
• maak een
  overzicht
  

1. Soekarno
2. ethische politiek
3. onderwijs
4. volksraad
5. Japan

a. De "Ereschuld"gedachte= Nl moet iets voor Ned-Indie doen.

b. Bezetting Ned.Indie

c. opkomst nationalisme

d. oprichting PNI

e. vorm van bestuur door Indonesiers 

Exit Ticket

Big Question

Vat de geleerde lessen samen in Emoji's 

De les in emoji's