Minor A1 Unidad 2 Parte 2+ Un3 parte 1 MP

• spaans
• HBO
• Studiejaar 1

Unidad 2( parte 2)

Unidad 3 ( parte 1)

TB:

•  Herhaling en vragen u.2 oef. 1 t/m 8.
• U.2 Oef.9 t/m Panamerican.
• U.3 Oef. 1 t/m4

Tip! zie ook pagina 124 achterin je TB CG1

• Naam, herkomst, beroep: 

Chantal es holandesa. Es de  Eindhoven. Es profesora.

• Identificeren en definiëren:

Femke es una estudiante del Minor. Un estudiante es  una persona que estudia.

• Datum en tijdstip: Hoy es miércoles. Es el 16 de septiembre. Son las dos.

el verbo SER - ZIJN: het gebruik (enkele situaties) 

Vragen over huiswerk U.2

WB. p.17 t/m20

Oef. 1 t/m 11

Información personal p.23

21

luister en vul het schema 

Hoe vraag je:

• Wat is jouw/uw (mobiele) telefoonnummer? :

¿ Cuál es tu/su teléfono/ número de móvil?

antwoord: es el.........

• Heeft u/ Heb jij email?

¿ Tiene/s correo electrónico?

antwoord: Sí, es..........

1. vraag de telefoonummer
2. vraag in u-vorm voor de mobile nummer
3. zeg je mobile nummer (het hoeft niet het echt te zijn)
4. vraag of zij/ hij een e-mail adres heeft 
5. zeg je e-mail adres (het hoeft niet het echt te zijn)
6. hoe zeg je in het Spaans : het appenstaartje, 
7. het koppelteken, 
8. de underscore. 
9. de punt

De vervoeging en gebruik van TENER p.24 TB (vergelijken  met regelmatig werkwoord BEBER, p.25)

Tener= hebben in de betekenis van bezitten.

 yo                     tengo

tú                      tienes            

él/ella/usted    tiene

nosotros/as     tenemos

vosotros/as      tenéis

ellos/ellas/        tienen

ustedes

                LET OP:

¿ Qué cosas de
opdr. 10 p.24 tenéis ?

Tengo un trabajo interesante p 24 TB

-Verónica

-Borja Martínez

-Sevilla

-secretaria

-escribir cartas,hablar por teléfono,organizar conciertos,reservar hoteles,buscar salas,tener contacto con músicos

-español,italiano,alemán

opdr. 12 p. 24 klassikaal lezen

en onderstreep de werkwoorden.

Vul nu het schema in :

nombre: 

Apellidos: 

lugar de residencia:

Puesto actual:

Actividades:

Idiomas:

Los verbos regulares  p 25 TB

¿ Vives en Sevilla?¿____(aprender) guitarra?¿___(ser) músico y no____(tener) piano? ¿___(Buscar) una sala de conciertos?Nosotros___(tener) la solución para tus problemas:
____(organizar)tus conciertos y___(reservar) la sala

cantar=zingen

escribir=schrijven

pagar=betalen

vender=verkopen

creer=geloven

leer= lezen

comprar= kopen

comer= eten

beber=drinken

pasar= doorbrengen

Vervoeg:

el....= ellos/ellas         vs= vosotros

ns= nosotros             uds.= ustedes

Él______un coche

vosotros_______españoles

Yo ______muchos amigos.

Tú_____una carta

Ana y yo____tapas

Merche y Rosa_____vino

escribes

Tengo

eres

comemos

aprendéis

beben

compra

sois

Ontkenning: no =

nee, niet of geen

Nee:

¿ Estudias? No, trabajo

Niet:

No estudio

Geen:

No tengo planes

No staat altijd vóór het werkwoord!!

De ontkenning, zie p. 25 TB

Geef nu antwoord op de vragen, maak hele zinnen en gebruik in je antwoord een ontkenning:

¿Eres de España?

¿Eres profesora?

¿Vives en Madrid?

No, no soy de España. Soy de Holanda.

No, no soy profesora, soy estudiante.

No, no vivo en Madrid, vivo en Eindhoven.

De ontkenning

Ahora vosotros: Maak de volgende zinnen ontkennend en geef de juiste informatie:

Soy de España.

Soy profesora.

Vivo en Madrid.

No, no soy de España. Soy de Holanda.

No, no soy profesora, soy estudiante.

No, no vivo en Madrid, vivo en Eindhoven.

ontkenning - dubbele ontkenning

Verschil:

-No hablo español.

-No, no hablo español.

-No, hablo español.

Oefening maken  WBp. 23 ej. 21 en 25 

we gaan hier oefenen met werkwoorden vervoegen

Unidad 3: Me Gusta mi gente

• Familie relaties
• Bezittelijke voornaamwoorden: 
  

0

ME GUSTA MI GENTE

TB P.29 

1a. Las fotos de Isabel: ¿ en qué orden se mencionan? 

1: Elisa / su hija                                    

2: sus compañeras de trabajo

3: su padre con sus compañeros de fútbol.

4: Laura y Marcelo/ sus hermanos 

¿ Qué significa mis hijos, mis nietos, mis amigos, mi viaje a...,mis compañeros de trabajo ,  mi cumpleaños....?

Una familia famosa

TB p.30, 2a: lees de tekst

 2b: Vul de stamboom in

Pilar

Mónica

Leonardo

2c: Welk lid van de familie zou aan het woord kunnen zijn?

1.Pilar

2.Luna+Leonardo

3.Carlos y Pilar

4.Javier

5.Carlos y Pilar

WB: andere oefeningen van familie: 1,2,3,4,22

Vul de tabel aan: Wat betekent?

• Voor ouders en broers  gebruik je de mannelijk vorm meervoud: 

          el padre +la madre= los padres

• - ¿ Tienes hermanos? 

          * Sí, una hermana

• In Spanje : el marido y la mujer.
• In Latijns-Amerika ook : el esposo y la esposa.
• Meer woorden p.171 "la familia".

TBP.31, 4a LOS POSESIVOS

 

• Het bezittelijk voornaamwoord richt zich niet naar de bezitter.

¿ Qué significa? : Luis y su tío/ Luis y su tía.

                                     Eva y su tío /Eva y su tía.

                                      Los padres y sus hijos.

                                      Sr. Bardem, su mujer es fantástica.

Luis en zijn oom. Luis en zijn tante.

Eva en haar oom. Eva en haar tante.

De ouders en hun kinderen.

Meneer Bardem,  uw vrouw is fantastisch.

LOS POSESIVOS nr. 4b, TB P.31

 

Maak zinnen/vragen met behulp van het schema bij 4b. Gebruik in elk geval uit de middelste kolom alle elementen minstens 1 keer.

Geef dan op minstens 2 vragen een zo compleet mogelijk antwoord en verwerk dan ook weer een bezittelijk voornaamwoord

WB. p.30, oef.5

• Tu/ Su familia
• mi familia
• mi tío
• mi madre
• mis dos hermanos
• mi abuelo
• nuestro circo

WB: Andere oefeningen bezittelijke voornaamwoorden: oef.17 en 21

Tareas en grupo

11.30-12.10

Werkboek: 

• Oef. Unidad 2: p.21, oef.14, 19, 21, 25.
• Oef. Unidad 3: 2,3a

TB:

•  p.25, oef.13

Lidwoord of niet?
Buenas tardes,______señora García.
¿Es usted___señor Gómez?
_____señora Alonso es profesora

Vraag en geef antwoord:

• Hoe heet je/u?

• Hoe gaat het met jou/u?

• Waar kom je/ komt u  vandaan?

• Wat doe je/ doet u?

¿ Cómo te llamas/se llama?

Me llamo..../Soy......

¿ Qué tal? 

¿ Cómo estás/está usted?

(muy) bien/ regular/(muy) mal/fatal

¿ De dónde eres/es usted?

Soy de........

¿ Qué haces/ hace usted?

Soy..../ trabajo/ estudio

Él______un coche

vosotros_______españoles

Yo ______muchos amigos.

Tú_____una carta

Ana y yo____tapas

Merche y Rosa_____vino

escribes

Tengo

eres

comemos

aprendéis

beben

compra

sois