SOVA P2W6 Actief luisteren

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

SOVA P2W4 Actief luisteren en Meervoudige intelligentie.

Doelen

Studenten weten wat actief luisteren is.

Studenten oefenen de vaardigheden om actief te luisteren

Studenten kennen de verschillende soorten vragen en weten wanneer ze deze kunnen inzetten

Studenten gaan samenvatten op inhoud en gevoel en parafraseren

Studenten onderzoeken hun meervoudige intelligentie.

oefeningen

Actief luisteren

Neem de lesstof door in het boek 14.5 Communicatieve vaardigheden.

14.5.1 Actief luisteren en maak a t/m d van opdracht 14.05

Oefening 1

A vertelt gaat een verhaal vertellen over iets leuks wat hij zij heeft meegemaakt B gaat na een halve minuut heel ongeïnteresseerd gedrag vertonen wegdraaien telefoon kijken etc. kijk wat dat doet met de ander

_{Oefening 2} 

B gaat een verhaal vertellen over iets leuks wat hij/zij heeft meegemaakt. A gaat het hele gesprek overnemen dus bijv. weet je wat ik heb meegemaakt en geeft de ander niet de kans zijn verhaal te vertellen.

bespreek ze na.

Vragen stellen

Neem de theorie van 14.5 2 door vragen stellen.

Laat ze opdracht 14.07 en 14.08 maken en bespreek deze na.

Doorvragen en samenvatten

Neem de theorie door 14.5.3 3m 14.5.4

oefening in 3 tallen 

A vertelt B luistert actief en C observeert met het formulier.

Iedereen krijgt na afloop zijn observatie formulier en bewaart dit goed.

ze wisselen  van rol zodat ieder een eigen observatie heeft van het actief luisteren.

Student A begint met ik ben op vakantie geweest naar, of wat ik nu op stage heb meegemaakt of op mijn werk heb ik toch wat meegemaakt. Dit mag een leuke of minderleuke ervaring zijn.

ze moeten minimaal 2 minuten over kunnen praten. Student B die actief luistert probeert zoveel mogelijk te weten te komen over de ervaring en vat tussentijds  en daarna samen samen wat de ander heeft vertelt.

Student C vult het observatie formulier in over student B.

Do's  

OEN = 

open, eerlijk, nieuwsgierig

ANNA =

altijd navragen niets aannemen

LSD= 

luisteren samenvatten, doorvragen

Dont's

OMA= 

oordeel mening en adviezen

NIVEA= 

niet invullen voor een ander