Ondernemend gedrag

Ondernemend gedrag
Periode 1, lesweek 5

IOZ
1 / 41
next
Slide 1: Slide
WorkshopMBOStudiejaar 1

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Ondernemend gedrag
Periode 1, lesweek 5

IOZ

Slide 1 - Slide

Deel 1

Slide 2 - Slide

Programma
Intro
Definitie
Rol model
Belang van OG
Voorbeelden van OG
Ondernemende vaardigheden
Opdracht 1
Energizer
Opdracht 2             ePortfolio             Succesdossier
TOETSING!




Slide 3 - Slide

Wat?
Het is een keuzedeel waarin je in actie moet komen (doen) en daarna terug kijkt op je eigen gedrag (reflecteren).

''Wat kan ik veranderen en aanpakken? Het gaat om gedrag en vaardigheden die jij nodig hebt als werknemer en als deelnemer in de maatschappij.''

Slide 4 - Slide

Waarom?
  • Dit keuzedeel geeft je inzicht in jezelf 
  • Je ontwikkelt ondernemend gedrag
  • De vaardigheden die je leert en (verder) ontwikkelt zijn belangrijk voor je (toekomstig) beroep en in de maatschappij.
  • Je leert kritisch denken en signaleert verbeteringen voor je eigen ontwikkeling en in je werk (of stage). Je leert oplossingen te bedenken voor knelpunten.
  • Je bent gericht op innovatie en hebt een pro – actieve houding

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Rol model
Je krijgt allemaal een foto van een bekend persoon. ​


Waarom zou deze persoon een rolmodel voor jou kunnen zijn? Belangrijk! Benoem alleen positieve aspecten​.


Denk aan:​
  • Wat maakt deze persoon speciaal? ​
  • Welke kwaliteiten heeft deze persoon?​
  • Heeft hij/zij iets gedaan wat je bewonderd of waar je iets van hebt geleerd?







Slide 9 - Slide

Wat is ondernemend gedrag?
Waarom is het belangrijk?

Slide 10 - Mind map

Wat is ondernemend gedrag?
Initiatief nemen en vindingrijk zijn. Het betekent dat iemand ideeën inbrengt, plant, prioriteert en beslissingen durft te nemen. Dat iemand kan samenwerken en om kan gaan met onzekerheid.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Wat zijn voorbeelden van
ondernemend gedrag?

Slide 14 - Mind map

Slide 15 - Slide

Wat is ondernemende
vaardigheden?

Slide 16 - Mind map

Welke ondernemende vaardigheid vind jij het allerbelangrijkste voor je werk?

Slide 17 - Slide

Opdracht
Wat: Elk groepje onderzoekt één ondernemende vaardigheid en presenteert dit in de klas. De docent geeft aan om welke vaardigheid dit gaat.

Hoe: De begrippen die behoren tot de vaardigheid zoek je op internet. Dit doe je in een groepje van 3-4 groepsleden. Je bent vrij in het inrichten van de presentatievorm (PPT, Canva, Prezi).

Tijd: 15 minuten in de les.

Klaar: Je wacht tot iedereen klaar is en presenteert de vaardigheid in de klas.

Resultaat: Je hebt kennis opgedaan over minimaal één ondernemende vaardigheid.
timer
15:00

Slide 18 - Slide

Presenteren
Regels:
- geen gebruik van telefoons
- elkaar laten uitpraten 
- elkaar respecteren



Slide 19 - Slide

Energizer
SEVEN UP:
  • De kring wordt afgegaan en ieder persoon telt een getal door tot en met de 7. Daarna begint het weer bij 1.
  • Het is niet alleen maar tellen, maar er hoort ook steeds een gebaar bij. Bij 1 tot en met 6 is dat een klop op een van je schouders. Bij 7 is het een ander gebaar: je hand boven je hoofd.
  • De richting wordt bepaald door de richting waarop je het gebaar maakt: naar links van je of naar rechts van je.
timer
15:00

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Test jezelf  op de ondernemende vaardigheden
Om te zien wat er bij een ondernemende vaardigheid hoort en in hoeverre je dit al kunt, maakt je gebruik van de rubrics. ​


Ga naar Learning Matters > Cohort 2022 > Keuzedelen > ondernemend gedrag > (test) ondernemende vaardigheden met rubrics.

Opdracht: van elke vaardigheid (interpersoonlijke vaardigheid, digitale vaardigheid, denkvaardigheid, intra-persoonlijke vaardigheid) maak je één rubric. Deze sla je op en voeg je toe in je succesdossier.
zie volgende dia voor site LMS

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Link

Slide 24 - Slide

Pitch: ''Waar ben ik in gegroeid?''           
GO voor je examen: ''Verbeterplan''         
2/3 jaar BPV                           
 Examen E                           

Slide 25 - Slide

TERUGBLIK:
Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 26 - Mind map

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

Bedankt voor je inzet vandaag!

Slide 28 - Slide

Deel 2

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Deze logboek komt in je succesdossier in it'slearning

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Opdracht
Wat: Formuleer 2 leerdoelen aan de hand van de SMART-methode.

Hoe: De leerdoelen beschrijf je in een word document. Vervolgens komt dit document in je dossier in it's learning.

Tijd: 15 minuten in de les.

Klaar: Je wacht tot iedereen klaar is en presenteert je leerdoelen in de klas.

Resultaat: Je hebt geoefend met het formulieren van SMART-doelen. Deze doelen komen terug in je pitch.
timer
15:00

Slide 35 - Slide

Jouw SMART-leerdoelen:

Slide 36 - Open question

Plan van aanpak

Bestaat uit: 
  1. Oriëntatie
  2. Doelstelling
  3. Organisatie
  4. Materiaal/literatuur
  5. Urenstaat/planning


datum   

                     
                         tijd

verrichte              
werkzaamheden

      
           afspraken

opmerkingen                      
Tip:
Gebruik de 5xW&H vraag
Gebruik tabellen op Word

Slide 37 - Slide

Opdracht
Wat: Maken van een plan van aanpak.

Hoe: De opdracht kan je maken in Canva, Word etc.. Vervolgens komt dit document in je dossier in it's learning.

Tijd: 15 minuten in de les.

Klaar: Je wacht tot iedereen klaar is en presenteert je plan van aanpak in de klas.

Resultaat: Je hebt geoefend met het formulieren van SMART-doelen. Deze doelen komen terug in je pitch.
timer
15:00

Slide 38 - Slide

Jouw plan van aanpak

Slide 39 - Open question

Opdracht
Wat: Maken van een plan van aanpak.

Hoe: De opdracht kan je maken in Canva, Word etc.. Vervolgens komt dit document in je dossier in it's learning.

Tijd: 15 minuten in de les.

Klaar: Je wacht tot iedereen klaar is en presenteert je plan van aanpak in de klas.

Resultaat: Je hebt geoefend met het formulieren van SMART-doelen. Deze doelen komen terug in je pitch.

Slide 40 - Slide

Aan de slag met jouw 
logboek!

Slide 41 - Slide