This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Pluriforme samenleving
Slide 1 - Mind map
Leerdoelen
Je kunt uitleggen welke problemen in Nederland worden geassocieerd met immigratie en gebrekkige integratie
Je kunt oorzaken van gebrekkige integratie identificeren en toelichten
Je kunt werken met de begrippen positieverwerving en positietoewijzing
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Gastarbeiders
In de jaren '60 van de vorige eeuw was er in Nederland een tekort aan arbeiders. Na de Tweede Wereldoorlog waren en veel arbeiders nodig om alles weer op te bouwen.
De eerste gastarbeiders kwamen uit Italië en Spanje. Later uit Joegoslavië, Marokko en Turkije
Slide 4 - Slide
Push-factoren
Push
Geen werk Leven in armoede Angst voor vervolging
Pull
Hoop op een beter bestaan Werk Veiligheid Vrijheid
Slide 5 - Slide
nos.nl
Slide 6 - Link
In hoeverre kun je een vergelijking maken tussen de allochtonen en andere kansarme groepen in Nederland?
Slide 7 - Open question
Positietoewijzing
Discriminatie op arbeidsmarkt
Zie nieuwsbericht vorige slide. 'Arie' wordt vaker uitgenodigd dan 'Ali'
Xenofobie
Dit betekent: angst voor vreemdelingen. Wat we niet kennen vinden we soms eng en willen we uit de weg gaan.
Positietoewijzing
De mate waarin de samenleving migranten al dan niet kansen geeft om te integreren
Slide 8 - Slide
Positieverwerving
Sociaal-economische criteria
Sociaal - Culturele criteria
Politiek-juridische criteria
Opleiding, ervaring en kennis arbeidsmarkt
Omgangsvormen: gedragsnormen, normen en waarden
Lukt het om een plaats in de samenleving te veroveren?
etnisering
Een belemmerende factor voor positieverwerving is etnisering. Dit houdt in dat migranten vaak bij elkaar gaan wonen en in de eigen kring blijven
de mate waarin iemand politiek actief is
Slide 9 - Slide
Polarisatie
Slide 10 - Slide
polarisatie
bedreiging van "eigen" identiteit kan leiden tot afkeer van anderen en het bewust uitvergroten van de verschillen om de eigen groepsidentiteit.