Demografische Kenmerken: Nederland en Wereldwijd

Demografische Kenmerken: Nederland en Wereldwijd

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de demografische kenmerken van Nederland en wereldwijd beschrijven en vergelijken.

Wat weet je al over de demografische kenmerken van Nederland en wereldwijd?

Wat zijn demografische kenmerken?

Demografische kenmerken zijn statistische gegevens over de bevolking, zoals leeftijd, geslacht, etniciteit en geboorteplaats.

Demografische kenmerken van Nederland

Nederland heeft een vergrijzende bevolking, met een gemiddelde levensverwachting van ongeveer 81 jaar. De bevolking bestaat uit diverse etnische groepen.

Demografische kenmerken wereldwijd

Wereldwijd zijn er grote verschillen in bevolkingsopbouw. Sommige landen hebben een jonge bevolking, terwijl andere juist een vergrijzende bevolking hebben.

Bevolkingsgroei en -krimp

Sommige landen ervaren bevolkingsgroei door een hoog geboortecijfer, terwijl andere landen kampen met bevolkingskrimp door een laag geboortecijfer en emigratie.

Migratie en diversiteit

Migratie draagt bij aan de diversiteit van bevolkingen wereldwijd. Het kan leiden tot culturele verrijking en uitdagingen op het gebied van integratie.

Toekomstige trends

Verwacht wordt dat de wereldbevolking blijft groeien, maar met grote regionale verschillen. Ook de vergrijzing zal wereldwijd toenemen.

Vergelijking Nederland en wereldwijd

Vergelijk de demografische kenmerken van Nederland met die van andere landen om inzicht te krijgen in de wereldwijde diversiteit en overeenkomsten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.