Klas 2B gymn Montag, den 21. März 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Montag, den 21. März 2022

• Willkommen
• Nachsehen Hausaufgaben
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Grammatik: der Gruppe
• Aussprache
• Uhrzeiten
• Plauderecke B
• Hören
• Hausaufgaben 
  
• Zum Schluss

Nachsehen Hausaufgaben:

 Aufgabe 16.1 Seite 77 + TB bron 16

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je weet waaruit de der-Gruppe bestaat.
  
• Je kunt zeggen hoe laat het is in het Duits.
• Je kunt zinnen vertalen in het Duits.
• Je kunt vragen beantwoorden tijdens het luisteren.

der-Gruppe

• Waaruit bestaat de der-Gruppe (groep)?
• Wat kunt je vertellen over de der-Gruppe?

(Deze) ..... Hose möchte ich anprobieren.

(Sommige) .... Häuser sind schon sehr alt.

(Ieder) .... Jahr fährt er in die Schweiz.

(Welk) ..... Kugelschreiber schreibt am besten?

(Zulke) ..... Zeugnisse sind toll.

.... Schlüssel

1. dieser
2. diese
3. dieses
4. diese (mv)

.... Stift

1. welcher
2. welche
3. welches
4. welche (mv)

..... Hausaufgaben

1. aller
2. alle
3. alles
4. alle (mv)

..... Gymnasium

1. mancher
2. manche
3. manches
4. manche (mv)

Aussprache    Seiten 68-69

Aufgabe 12.1 

Aufgabe 12.2 

Uhrzeiten

Wie spät ist es? 

Aufgabe 14.3 Seite 73

Plauderecke B  Seite 75

• Aufgabe 15.2 Sprechen
• Vertaal de zinnen in het Duits in je schrift!!
• Klaar: Wörterlisten leren, Plauderecken leren,
• Bespreken Aufgabe 15.2

Hören   Seite 71

Aufgabe 13.4 

AG's => wat zijn dit?

Hausaufgaben: 

Lernen: Plauderecke A+B Seite 68 TB

Lernen: Wörterliste A+B Seite 76-77

Lernen: Grammatik A+B +C Seiten 75-76  + aantekeningen (in stam e en in stam a + aantekeningen der-Gruppe)

Machen:

Aufgabe 11.1 (bron 11) en Aufgabe 18.1 (bron 18)

Plauderecke B Aufgabe 15.1 15.2 Seite 75

E-Mail   Aufgabe 17.1  Seite 78

Gezamenlijk lezen bron 17.

• Zelfstandig maken Aufgabe 17.1 B
• Klaar: Aufgabe 11.1 (bron 11) en Aufgabe 18.1 (bron 18)
• Bespreken Aufgabe 17.1 B

Sprechen und Stundenplan:

Seite 76

• Vul onafhankelijk van je buurman/-vrouw Stundenplan B in.
• Partner A moet ontdekken wat de ontbrekende vakken zijn.
• Oefen het gesprek.
• Ruil daarna van rol.

Grammatik: der-groep

der-groep bestaat uit: 

• der die das die (bepaalde lidwoorden)
• dies-            - deze/dit
  
• jed-              - ieder/elk
  
• manch-      - menig-/sommige
  
• all-                - alle
  
• solch-         - zulk/zo’n
  
• welch-        - welk

Grammatik: der-groep

dies- , jed-, manch-, all-, solch- en welch-

-> willen lijken op de lidwoorden: der die das die

1e stap: Wat is het lidwoord?

Zie schema

Vervoegen sterke werkwoorden o.t.t.:

TB Seite 75 sterke werkwoorden met e in stam

Bij sterke werkwoorden met een e in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:

• du/er/sie/es/man -> i   of   ie  
• è uitspraak -> i
• ee uitspraak -> ie

Aandachtspunten:

Sterke werkwoorden met e in stam:

1. gehen, stehen en bewegen -> geen i/ie wissel
2. geben -> geen ie => i
3. nehmen -> bij du/er/sie/es/man: h wordt m 
4. nehmen -> geen ie => i  dus du nimmst/ er/sie/es/man nimmt
5. treten -> geen ie => i
6. treten -> bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op d of t   

       du trittst    dus niet => tritest

       er/sie/es/man tritt   dus niet => tritet

Sterke werkwoorden met a in stam

Bij sterke werkwoorden met een a in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:    -> du/er/sie/es/man -> ä

Aandachtspunten:

• bij laufen en stoßen geldt dezelfde regels als hierboven
• bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op

       d of t   

       du hältst                   er/sie/es/man hält