Kijkwijzer. Theater les 4

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

1. Lesopening/Lesdoel                   Kijken naar theater  

2. Terugblik                  Wel eens in het theater geweest?

3. Instructie                                     Korte intro voorstelling                            

4. Begeleid inoefenen                 Kijkwijzer doornemen   

5. Zelfstandig werken                  Theaterstuk bekijken   

6. Evaluatie

1. Lesopening/Lesdoel

We gaan kijken naar theatervoorstelling:

                             Enfants Terribles  
                                                  

Lesdoel:

- Kennismaken met een vorm van theater

- Theaterstuk vanuit verschillende invalshoeken benaderen

- Mening geven over theatervoorstelling

2. Terugblik 

Wie is er wel eens naar een theatervoorstelling geweest?

- Cabaret?

- Musical?

- etc. 

3. Instructie

Enfants Terribles , gespeeld door de Ashton Brothers

Eeuwenlang werden de best bewaarde geheimen van circusfamilies uit de hele wereld zorgvuldig van generatie op generatie doorgegeven. Totdat ze terechtkwamen bij de grootste kinderen van de theaterwereld: de Ashton Brothers.

Die smolten de gevaarlijkste acts, de vreemdste trucs en de meest hilarische nummers om tot een bonte mix van muziek, acrobatiek en regelrechte tovenarij.

4. Begeleid inoefenen

Kijkwijzer doornemen:

- Algemeen

- Vormgeving

- Inhoud

- Mening

Algemene vragen

1. Wie is de maker van de voorstelling? (regisseur)

2. Wie spelen er in mee? (acteurs)

3. Wat is de titel van de voorstelling?

4. Waar heb je de voorstelling gezien?

5. Wat is je eerste indruk van de voorstelling?

Vormgeving

Wat viel je op aan de volgende elementen van de voorstelling?

- Licht:

- Geluid:

- Decor:

- Kostuums:

Mening

1. Klopten de verwachtingen die je voor de voorstelling had?

2. Wat vond je goed of mooi aan de voorstelling?

3. Wat vond je niet zo mooi aan de voorstelling?

4. Zou je iets aan de voorstelling willen veranderen? Zo ja, wat? Zo nee, waarom niet?

5. Wat vond je van de voorstelling? omschrijf dit in minimaal 20 woorden. 

Inhoud

1. Waar ging de voorstelling over? Wat waren de belangrijkste gebeurtenissen?

2. Wat voor soort voorstelling was het? 

3. Had de voorstelling een bepaalde boodschap? Zo ja: welke?

4. Wat was het thema van de voorstelling? Sprak dit je aan? Waarom wel of niet?

   Thema:
    Sprak mij wel/niet aan, omdat....

5. Wat vond je van de acteurs? Konden zij de voorstelling goed overbrengen?

6. Speelden ze geloofwaardig? Waarom vond je dat?

6. Evaluatie

Heb je alles van de kijkwijzer ingevuld?

Vul aan wat je nog niet hebt ingevuld en lever dit uiterlijk de volgende les in.