Ontdek Don Quijote de la Mancha

Ontdek Don Quijote de la Mancha
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek Don Quijote de la Mancha

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je belangrijke thema's en personages in Don Quijote de la Mancha identificeren en analyseren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over Don Quijote de la Mancha?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Don Quijote en de tijdgeest
Hoe wordt Don Quijote geassocieerd met de strijd tegen de tijdgeest? Welke episode verbind je hiermee?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De rol van Sancho Panza
Welke rol vervult Sancho Panza? Geef voorbeelden uit de tekst.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Dulcinea del Toboso
Wat is de rol van Dulcinea del Toboso? Ondersteun je antwoord met voorbeelden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Motivatie van Don Quijote
Waarom gaat Don Quijote op reis? Welk literair genre wil hij tot leven brengen? Wat is de relatie met Dulcinea de Toloso? Cervantes' standpunt?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ethiek in Don Quijote
Welke ethische kwestie adresseert Cervantes? Geef citaten en hun context.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Botsing tussen verbeelding en werkelijkheid
Geef een voorbeeld van deze botsing in het verhaal en leg de situatie uit.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Definitieve scheiding tussen schijn en zijn
Is er een instantie die deze scheiding bepaalt? Leg uit.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.