Prentenboek

Project: Prentenboek
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Project: Prentenboek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Herhalen vorige les
  2. Wat is een prentenboek?
  3. Waaraan moet het prentenboek voldoen om goed te scoren bij de jury?
  4. Groepjes maken
  5. Kiezen van de leerdoelen
  6. Beginnen aan opdracht 1: Moodboard

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Herhalen
  1. Uit welke fases is het project opgebouwd?
  2. Wat zijn leerdoelen?
  3. In welk programma werken we samen?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Fases project
1. Leerdoelen -> hierin staat beschreven welke leerdoelen je leert bij het maken van dit project. Daarnaast kies jij ook je individuele leerdoelen, deze bespreek je gedurende het project met jouw projectdocent;

2. Oriënteren -> in deze fase staat de inleiding van ieder project en wordt een stukje LOB behandelt
3. Voorbereiden -> in deze fase wordt de opdracht uitgelegd, wordt verteld welke theorie je gaat behandelen en maak je met je groep een planning;






Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Fases project
4. Realiseren -> in deze fase ga je de opdrachten uitvoeren;
5. Opleveren -> je gaat jouw product en de weg ernaar toe benoemen in een presentatie;
6. Reflecteren -> in de laatste fase ga je kijken naar de leerdoelen van het project en jouw eigen leerdoelen. Heb je de leerdoelen behaalt? Zo ja, hoe ging dit en wat heb je geleerd? Zo nee, wat zou je dan bij het volgende project anders willen doen? Heb je hier hulp bij nodig?






Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Media Smart
Opstart:
  • Ik kom de klas binnen en ga rustig zitten
  • Ik krijg 2 minuten om mijn laptop te pakken en mijn laptop blijft dicht (Timer loopt)
  • Na deze 2 minuten is het stil in de klas 
  • Ik luister naar de docent en draai niet om of praat niet met mijn klasgenoten
     
Tijdens de les:
  • Als ik mijn laptop opstart en inlog blijft het (nog steeds) muisstil
  • Tijdens instructie ben ik stil en luister ik naar de docent  
  • Ik steek mijn hand op als ik een antwoord geef of vraag heb
  • Wanneer ik zelfstandig werk, stoor ik geen andere klasgenoten, speel geen spellen, of zit op mijn telefoon.

Na de les: 
  • Docent geeft aan wanneer ik mag inpakken en mag gaan
Wat als dit niet lukt en ongewenst gedrag vertoon??
Nog een keer opnieuw binnen komen
Eerste waarschuwing
Tweede waarschuwing --> alleen gaan zitten
Derde keer aanspreken --> naar de leerlingcoördinator





Afspraken maken
timer
2:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Afspraken project

Slide 7 - Mind map

Vragen uitleg pleinmeesters
Wat is een prentenboek?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Wat moet er allemaal in het prentenboek komen?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Groepjes
Groep 1: Aimee Dahmen, Thijmen Harbers, Lara van der Sande, Fanuel Tewelde 
Groep 2: Eefke Adriaanse, Lynn van Gestel, Babette Groenhout 
Groep 3: Roos Bosters, Doutzen Gussen, Willem Pol 
Groep 4: Alicia Fleurquin, Tuur Hoogveld, Wioletta Rossek 
Groep 5: Koen van Bavel, Danee Verhoeven, Batuhan Bulut 
Groep 6: Juul Jongbloets, Aaron van der Sloot, Tijn van Dijck 
Groep 7: Tess van Beers, Jessie Michna, Milan Petkovic 
Groep 8: Ronny de Langen, Duuk Meijlink, Fenna Schepers 






Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Groepjes
Eerstgenoemde (vetgedrukt) is het groepshoofd:
Pakt het mapje aan het begin van de les en zorgt dat het groepje rustig aan de tafel zit. Als er vragen zijn gaat het groepshoofd naar de docent toe.

Tweede is materiaalman / vrouw. Hij / zij zorgt voor de materialen, vraagt deze bij de docent en zorgt dat alles netjes terug op de plek ligt aan het einde van de les.

Derde (en vierde) is tijdbewaker. Deze houdt de tijd in de gaten. Hoe lang heb je nog voor deze opdracht?






Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Groepjes
Groep 1: Aimee Dahmen, Thijmen Harbers, Lara van der Sande, Fanuel Tewelde 
Groep 2: Eefke Adriaanse, Lynn van Gestel, Babette Groenhout 
Groep 3: Roos Bosters, Doutzen Gussen, Willem Pol 
Groep 4: Alicia Fleurquin, Tuur Hoogveld, Wioletta Rossek 
Groep 5: Koen van Bavel, Danee Verhoeven, Batuhan Bulut 
Groep 6: Juul Jongbloets, Aaron van der Sloot, Tijn van Dijck 
Groep 7: Tess van Beers, Jessie Michna, Milan Petkovic 
Groep 8: Ronny de Langen, Duuk Meijlink, Fenna Schepers 






Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Opslaan project
  • Kies met je groepje een werkplek.
  • Start je laptop op.
  • Log in in de VDI.
  • Ga naar het gele mapje onderaan je scherm.
  • Klik op Leerling data KHC (J:)
  • Ga naar LEERLING_DATA,
  • Ga naar Leerjaar 1.
  • Klik op 1BKd Project --> Prentenboek.




Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Algemene leerdoelen (verslag maken, interview afnemen etc.)
  • Persoonlijke leerdoelen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Kiezen van de leerdoelen
  1. Lees voor jezelf rustig alle leerdoelen
  2. Ga samen met je groepje zitten en overleg aan welke blokje jullie dit project zouden willen werken 
  3. Samen met de hele klas kiezen we 1 blokje
  4. Na dit project kijken we terug op dit leerdoel, heb je dit doel wel of niet gehaald?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Moodboard
timer
5:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


Opdracht 1: Moodboard
  1. Welke onderwerpen vinden peuters leuk? Geef zoveel mogelijk antwoorden
  2. Waarom is dat zo?

KLAAR?
Laat de docent deze opdracht controleren
De docent geeft een GO of NO GO

timer
5:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 17: Ontwerp van jullie prentenboek

  • Jullie werken 60 minuten aan opdracht 17
  • Tussendoor pauze van 6 minuten
  • Daarna controleert de docent of je een GO of NO GO krijgt

KLAAR?
Laat de docent deze opdracht controleren
De docent geeft een GO of NO GO

timer
1:00:00

Slide 19 - Slide

Maud, Zoe, Tess nog bezig
THEMA Prentenboek

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

  • Voordat jullie kunnen starten maken wij een plan
  • Als je deze vragen hieronder beantwoord, heb je een beter idee waarover jullie prentenboek gaat.
Vragen:
  1. Wat is jullie thema?
  2. Waar gaat jullie verhaal over?
  3. Wie speelt de hoofdrolspeler?
  4. Wat wordt de titel van jullie boekje?
  5. Schrijf in 5 zinnen een samenvatting van jullie verhaal
KLAAR?
Laat deze 5 vragen controleren bij de docent
Jullie krijgen dan een GO of NO GO 


Slide 21 - Slide

This item has no instructions