Prentenboek

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Project: Prentenboek

Wat gaan we vandaag doen?

1. Herhalen vorige les
2. Wat is een prentenboek?
3. Waaraan moet het prentenboek voldoen om goed te scoren bij de jury?
4. Groepjes maken
5. Kiezen van de leerdoelen
6. Beginnen aan opdracht 1: Moodboard

Herhalen

1. Uit welke fases is het project opgebouwd?
2. Wat zijn leerdoelen?
3. In welk programma werken we samen?

Fases project

1. Leerdoelen -> hierin staat beschreven welke leerdoelen je leert bij het maken van dit project. Daarnaast kies jij ook je individuele leerdoelen, deze bespreek je gedurende het project met jouw projectdocent;

2. Oriënteren -> in deze fase staat de inleiding van ieder project en wordt een stukje LOB behandelt

3. Voorbereiden -> in deze fase wordt de opdracht uitgelegd, wordt verteld welke theorie je gaat behandelen en maak je met je groep een planning;

Fases project

4. Realiseren -> in deze fase ga je de opdrachten uitvoeren;

5. Opleveren -> je gaat jouw product en de weg ernaar toe benoemen in een presentatie;

6. Reflecteren -> in de laatste fase ga je kijken naar de leerdoelen van het project en jouw eigen leerdoelen. Heb je de leerdoelen behaalt? Zo ja, hoe ging dit en wat heb je geleerd? Zo nee, wat zou je dan bij het volgende project anders willen doen? Heb je hier hulp bij nodig?

Media Smart

Opstart:

• Ik kom de klas binnen en ga rustig zitten
  
• Ik krijg 2 minuten om mijn laptop te pakken en mijn laptop blijft dicht (Timer loopt)
  
• Na deze 2 minuten is het stil in de klas 
• Ik luister naar de docent en draai niet om of praat niet met mijn klasgenoten
   

Tijdens de les:

• Als ik mijn laptop opstart en inlog blijft het (nog steeds) muisstil
• Tijdens instructie ben ik stil en luister ik naar de docent  
• Ik steek mijn hand op als ik een antwoord geef of vraag heb
• Wanneer ik zelfstandig werk, stoor ik geen andere klasgenoten, speel geen spellen, of zit op mijn telefoon.

Na de les: 

• Docent geeft aan wanneer ik mag inpakken en mag gaan

Wat als dit niet lukt en ongewenst gedrag vertoon??

Nog een keer opnieuw binnen komen

Eerste waarschuwing

Tweede waarschuwing --> alleen gaan zitten

Derde keer aanspreken --> naar de leerling coördinator

Afspraken maken

Afspraken in lokaal P.04

Vragen uitleg pleinmeesters

Wat is een prentenboek?

Wat moet er allemaal in het prentenboek komen?

Groepjes maken

Kiezen van de leerdoelen

1. Lees voor jezelf rustig alle leerdoelen
2. Ga samen met je groepje zitten en overleg aan welke blokje jullie dit project zouden willen werken 
3. Samen met de hele klas kiezen we 1 blokje
4. Na dit project kijken we terug op dit leerdoel, heb je dit doel wel of niet gehaald?

OneDrive openen

1. Klik op deze link: https://vobo-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/irene_wegter_voboscholen_nl/EjYdZbNFJh1EpN6EIYqwBx8BJs7UiZpbF8l72geGH0QfxA?e=5bZVCn
2. 1 iemand van je groepje maakt een map aan
3.  Klik op 'nieuw' en dan map
4. De naam van de map = je groepsnaam
5. In deze map ga je werken aan opdrachten in Word of Powerpoint

Leerdoelen

• Algemene leerdoelen (verslag maken, interview afnemen etc.)
• Persoonlijke leerdoelen

Moodboard

Opdracht 1: Moodboard

1. Welke onderwerpen vinden peuters leuk? Geef zoveel mogelijk antwoorden
2. Waarom is dat zo?

KLAAR?

Laat de docent deze opdracht controleren

De docent geeft een GO of NO GO

Opdracht 17: Ontwerp van jullie prentenboek

• Jullie werken 60 minuten aan opdracht 17
• Tussendoor pauze van 6 minuten
• Daarna controleert de docent of je een GO of NO GO krijgt

KLAAR?

Laat de docent deze opdracht controleren

De docent geeft een GO of NO GO

Maud, Zoe, Tess nog bezig

THEMA Prentenboek

• Voordat jullie kunnen starten maken wij een plan

• Als je deze vragen hieronder beantwoord, heb je een beter idee waarover jullie prentenboek gaat.

Vragen:

1. Wat is jullie thema?
2. Waar gaat jullie verhaal over?
3. Wie speelt de hoofdrolspeler?
4. Wat wordt de titel van jullie boekje?
5. Schrijf in 5 zinnen een samenvatting van jullie verhaal

KLAAR?

Laat deze 5 vragen controleren bij de docent

Jullie krijgen dan een GO of NO GO