MM 1B - 7.1 Wij en de wereld/7.2 De Zeeweg naar Azië (week 1)

Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2

This lesson contains 11 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom
Mens en Maatschappij

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.1 Wij en de wereld
Leerdoelen
  • Je kent de buitenlandse handel van Nederland.

Uitleg
  • Voor eindproducten zijn grondstoffen nodig die vanuit de wereld worden gehaald.
  • Dit leidt tot internationale handel
  • Invoer of import = invoeren van producten of grondstoffen.
  • Uitvoer of export = uitvoeren van producten of grondstoffen.
  • Belangrijke vernieuwingen en ontdekkingen zorgde voor de toename van de internationale handel, bijvoorbeeld de aanleg van wereldkanalen (zie volgende sheet).

Waarom is dit zo'n belangrijk gebied voor Nederland?

Slide 2 - Slide

Suezkanaal, sinds 1869
Panamakanaal, sinds 1914

Slide 3 - Slide

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je weet hoe de Europese ontdekkingsreizen zijn begonnen.
  • Je kent de activiteiten van de VOC.

Uitleg
  • Veel specerijen (kruitnagel, foelie, nootmuskaat, peper) kwamen uit Zuidoost-Azië (Indië). 
  • Deze specerijen legden een lange weg af naar Europa: Chinese en Arabisch handelaren brachten de specerijen naar India > Egyptische havenstad Alexandrië (via zee en land) > Italiaanse handelaren brachten de specerijen naar Europa.
  • Conclusie: veel partijen verdienden aan de handel.

Aanbod = verkopen van producten.
Vraag = willen kopen van producten.

Slide 4 - Slide

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je weet hoe de Europese ontdekkingsreizen zijn begonnen.
  • Je kent de activiteiten van de VOC.

Uitleg
  • Rond 1500 begonnen de Europeanen , vooral de Portugezen, ontdekkingsreizen te ondernemen.
  • 1492: Ontdekking van Amerika door Columbus.
  • 1498: Ontdekking van zeeroute naar India door Vasco da Gama.
  •  Gevol: Portugal kon specerijen goedkoper aanbieden dan op de markt in Alexandrië.

Kijk mee...

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je weet hoe de Europese ontdekkingsreizen zijn begonnen.
  • Je kent de activiteiten van de VOC.

Uitleg
  • Rond 1500 begonnen de Europeanen , vooral de Portugezen, ontdekkingsreizen te ondernemen.
  • 1492: Ontdekking van Amerika door Columbus.
  • 1498: Ontdekking van zeeroute naar India door Vasco da Gama.
  • Gevolg: Portugal kon specerijen goedkoper aanbieden dan op de markt in Alexandrië.

Kijk mee...

Slide 7 - Slide

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je weet hoe de Europese ontdekkingsreizen zijn begonnen.
  • Je kent de activiteiten van de VOC.

Uitleg
  • Ook de Nederlanders ondernamen ontdekkingsreizen.
  • 1594: Willem Barentsz probeert via de Noordelijke IJszee Indië te bereiken > mislukt > overwintering op Nova Zembla (in Het Behouden Huys) > Barentsz overleeft de terugtocht niet.

Slide 8 - Slide

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je weet hoe de Europese ontdekkingsreizen zijn begonnen.
  • Je kent de activiteiten van de VOC.

Uitleg
  • 1596: Nederlandse schepen varen via Afrika naar Indië.
  • Nederlandse handelsondernemingen gaan samenwerken en richten de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) op.
  • De VOC nam in Azië een machtspositie in > alleen zij mochten daar handelen en verdragen sluiten.
  • De VOC richtten handelsposten op en breiden hun macht uit.

Kijk mee...

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Hoofdstuk 7: Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de buitenlandse handel van Nederland.
  • Je weet hoe de Europese ontdekkingsreizen zijn begonnen.
  • Je kent de activiteiten van de VOC.


Controle lesdoel
  • Welke vernieuwingen zorgden ervoor dat de internationale handel toenam?
  • Welke twee Europese landen werden belangrijke handelslanden in de 16e eeuw?
  • Wat hoort bij elkaar? aanbod - export - import - uitvoer - invoer - vraag.

Waarom worden standbeelden uit de VOC-tijd nu beklad?

Slide 11 - Slide