Specifieke Behoeften: Zintuigelijke Beperkingen

• Specifieke behoeften
• HBO
• Studiejaar 1

Zintuigelijke Beperkingen

Welkom!

Pak je telefoon en ga naar: Lessonup.nl

De komende 45 minuten...

• Introductie thema & jullie voorkennis meten 
•  Doelen meegeven
• Korte uitleg over onze doelgroep
• Activerende werkvorm in groepjes
• Nabespreken & meegeven handreiking
• Afronding

Mijn gedachte over
zintuigelijke beperking

De doelen van vanavond

Aan het einde van deze workshop...

- Weet jij welke zintuigelijke beperkingen er zijn.

- Kun je uitleggen waar deze doelgroep hinder in ervaart (binnen & buiten het onderwijs)

- kun je min. 2 praktische tips toepassen bij het ondersteunen van de doelgroep binnen je eigen onderwijspraktijk.

Zintuigelijke beperkingen

1. Visuele Beperking

2. Auditieve Beperking

3. Multipele Beperking (visueel en auditief)

4. Tast

5. Smaak

Visuele Beperking

Wat houd dit in?

Waar loopt deze doelgroep tegen aan?

Auditieve Beperking

Wat houd dit in?

Waar loopt deze doelgroep tegen aan?

Multipele Beperking

Wat houd dit in?

Waar loopt deze doelgroep tegen aan?

Activerende werkvorm!

Wat: In groep bespreken "Hoe pas jij je onderwijs aan?" Tips op A3 zetten, daarna 2 minuten presenteren aan de groep.

Hoe: Doe dit in je groepje.

Hulp: Eén van ons zit bij elk groepje.

Tijd: 20 minuten.

Uitkomst: A3 poster met tips.

Klaar: 1 iemand (aangewezen door ons) gaat presenteren.

Presentaties

Groep 1: Visuele Beperking

Groep 2: Auditieve Beperking

Groep 3: Multipele Beperking (Visueel en Auditief)

Maximaal 2 minuten

Afronding: Thijs

Thijs

Thijs

Thijs

Thijs

Doelcheck

Aan het einde van deze workshop... 

- Weet jij welke zintuigelijke beperkingen er zijn.

- Kun je uitleggen waar deze doelgroep hinder in ervaart (binnen & buiten het onderwijs)

- kun je min. 2 praktische tips toepassen bij het ondersteunen van de doelgroep binnen je eigen onderwijspraktijk.

Dank voor jullie aandacht!

Thijs, Bas, Kevin & Hajo