4 dec - GMYP1A Wie ben ik Robot

1 / 17
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Design Les - Les 2
ZMYP2
18 dec 11:30-12:10
Mevrouw Verkerk


Learner profiles: Inquirers & Knowledgable 

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
  1. Ik kan uitleggen hoe het vak design werkt en wat er van mij verwacht wordt. 
  2. Ik kan uitleggen wat de design cyclus is, de hoofdonderdelen, en hoe die wordt gebruikt.


Learner profiles: Inquirers & Knowledgable 

Slide 3 - Slide

Planning vandaag
1. Namenrondje
2. Uitleg over vak & werkwijze
3. Afmaken Robot
6. Afsluiten

Slide 4 - Slide

Het vak Design
  • Alles wordt beoordeeld
  • Proces & Resultaat
  • Toddle inleveren: vooruitgang foto's > portfolio

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

De Design Cyclus
Hoe ga je aan de slag met ontwerpen?

Slide 7 - Slide

Welke stappen zijn nodig
voor ontwerpen?

Slide 8 - Mind map

Slide 9 - Slide

Hoe ziet de design cyclus eruit? 
(Sleep naar het goede vakje)
1.
2.
3.
4.
Onderzoeken probleem
/behoefte
Testen & evalueren
Ideeën ontwikkelen
Oplossing creëren
Bedrijfsplan & Implementatie

Slide 10 - Drag question

Slide 11 - Slide

Moet je de design cyclus altijd op volgorde (stap voor stap) af gaan?
A
Ja
B
Zoveel mogelijk, maar niet altijd
C
Nee
D
Ik doe wat ik zelf fijn vind

Slide 12 - Quiz

3D Robot afmaken
  • Help elkaar met afmaken
  • Meer kleur & eigen identiteit --> hoe lijkt die op jou (innerlijk/uiterlijk)
timer
5:00

Slide 13 - Slide

Aan de slag
Vragen?

Slide 14 - Slide

Begrippen uit deze les
De Design Cyclus
Probleem onderzoeken & analyseren
Vision board
Doelgroep
Inspiratie

Slide 15 - Slide

Waar zijn we nu?
Vandaag
  • Design cyclus leren kennen
  • Start met A. Onderzoeken en analyseren probleem
Thuis --> interview doen

Volgende week 
  •  A. Onderzoeken en analyseren probleem afmaken
  • Beginnen met B. Ideeën ontwikkelen


Slide 16 - Slide

Tot volgende week!

Slide 17 - Slide