kpd

• Studievaardigheden
• HBO
• Middelbare school
• Studiejaar 4

Onderzoeksdoel

“Door spelend te leren kan de leerling met plezier op een actieve wijze de beeldende begrippen toepassen en begrijpen.”

Onderzoeksdoel

“Door spelend te leren kan de leerling met plezier op een actieve wijze de beeldende  toepassen en begrijpen.”

"Ik zie ik zie wat jij niet ziet" gereedschapskist

Onze doelgroep is de K.U.T. puber, wat betekend K.U.T.?

1. Koppig, Uitstekend, Toegewijd
2. Kunstzinnig, Uniek, Temperamentvol
3. Klunzig, Uitdagend, Typerend

samenwerking

betekenisvol

actief

leefwereld

uitdagend

beloning

Spelend leren

Betrokkenheid

Inspelen op de leefwereld van de leerling

Concentratie

Toevoeging van spelelementen zorgt voor betere focus

Samenwerking

Naar elkaar luisteren 

Respect

Opdrachten die zijn aangepast aan het niveau van de leerling

Onthouden

spelelementen zorgen voor een betere herinnering

Dit wordt behaald door de leerling op een spelende manier bezig te laten zijn met de stof. Ze zitten niet in een non-actieve houding te luisteren naar de docent, maar doen zelf actief onderzoek.

De leerling gaat zelf aan de slag met de stof en gaat deze zelf verder onderzoeken om zo het spel te behalen. Ze kunnen het spel niet oplossen door alleen maar kant en klare kennis te produceren, maar moeten hier ook verder nadenken.

Dit komt heel duidelijk terug binnen de spelvorm. Leerlingen moeten samenwerken om oplossingen te vinden en het spel af te ronden. Zonder deze samenwerking lukt dit niet.

Door wederom op onderzoek uit te gaan binnen de spel omgeving. Hoe moet je dingen oplossen en hoe kom je verder in het spel? Om verschillende onderdelen binnen het spel op te lossen moet de leerling zelf onderzoek doen naar de leerstof. 

Door de vrijheid te geven om zelf oplossingen te vinden. De leerlingen doen onderzoek, ondervinden nieuwe kennis en passen dit zelf toe.  

Actief proces van kenniswerving

Leren door te doen

Samenwerken tussen leerlingen

De leerlingen doen zelfontdekking

Het eigen denken van de leerling stimuleren

Gereedschap

Hulpmiddel

Theorie

Coachende rol

Tips

Huiswerkopdracht

Speldoosje

Orde

Mascotte

Kunstwerken

Cognitieve groei

Coach

Infokaartjes

Stapsgewijs

Pakkende inleiding

Actief

Samenwerking

Zelfstandig

Betrokken

Beloning

Pakkend element

Fijne werkorde

Uitvoerbare taak

Motivatie

Spelend element

Leerlingen

Emergency kit

Motivatie

Persoonlijk

Beloning

Aan de slag