KERN 5 en 6: Stijlfiguren

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom klas!

Startklaar maken

• Spullen: KERN boek, leesboek, map/pennen, laptop
• Telefoon in ZAKKIE
• Begin met stil lezen. 

Binnen = beginnen.

- Begin met lezen in je jeugdboek.

- Boek niet mee? Schrijf woorden KERN 17 over.

- Docent checkt absenties/materialen. 

Wat gaan we doen?

1. Uitleg KERN 5 & 6 (aantekeningen maken)

2. Quiz: test jezelf!

3. Zelfstandig werken.

PTO-2 lesstof

Leerdoelen

1. R: Ik ken bepaalde stijlfiguren. 
2. T1: Ik kan stijlfiguren herkennen en benoemen in een tekst.

Aantekeningen maken

Benodigdheden:

- Schrift of map (Cornell)

- Pennen, markeerstiften. 

Wat is het?

• Manier om levendig te schrijven of spreken.
• Verrassende manier nadruk op wat je wilt zeggen. 
• Je komt ze o.a. tegen in advertenties, speeches, ..

1. Stijlfiguur climax

Een serie van drie (of meer) tekstelementen waarvan de inhoud steeds sterker/groter wordt.

Bijvoorbeeld:

Dat wordt lachen, gieren, brullen.

Voorbeeld

Ze zag de man achter haar en liep wat harder door. Ze keek nog eens achterom en versnelde haar pas. Toen zetten ze het echt op een sprintje.

2. Stijlfiguur Paradox

Iets wat een tegenstelling lijkt, maar het toch niet is. 

Voorbeeld: Kalm aan, en rap een beetje!’. 

 ‘kalm’ en ‘rap’ = tegenovergestelde betekenis. 

 Wanneer je iets langer nadenkt en de zin nogmaals leest, dan staat er eigenlijk dat iemand snel rustig moet worden.

3. Stijlfiguur retorische vraag

 Een vraag waarbij het niet de bedoeling is dat iemand antwoord geeft.

Bijvoorbeeld:

Docent: "Hoe vaak moet ik nu nog zeggen dat je niet door me heen moet praten?"

Voorbeeld

4. Stijlfiguur sarcasme

Bijtende spot: bedoeld om te kwetsen.

Voorbeeld: 

Docent tegen leerlingen die niets doen in de klas: "Ga vooral zo door, dan haal je je toets wel." 

Test jezelf!

>> 4 vragen.

>> Inloggen bij LessonUp. 

Leg uit waarom dit een climax is:
Ze zag de man achter haar en liep wat harder door. Ze keek nog eens achterom en versnelde haar pas. Toen zetten ze het echt op een sprintje.

Uitleg climax.

Ze zag de man achter haar en liep wat harder door. Ze keek nog eens achterom en versnelde haar pas. Toen zetten ze het echt op een sprintje.

Leg uit waarom dit een paradox is:
Schrijven is de kunst van het weglaten.

Uitleg

Schrijven is de kunst van het weglaten.

schrijven = niet weglaten

Waarom is dit een retorische vraag?
"Oh! Ben je boos?"

Wat is sarcastisch aan deze mok?

Begrippen uit deze les

Climax

Paradox

Retorische vraag

Sarcasme

3. Zelfstandig werken

Wat?	Maak het stencil. - Kies steeds welk stijlfiguur gebruikt wordt. - Leg uit waarom dat stijlfiguur gebruikt wordt. = Huiswerk volgende les.
Tijd?	Tot einde les.