Dans rondom de wereld

Dans rondom de wereld
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Dans rondom de wereld

Slide 1 - Slide

Welkom bij onze boeiende verkenning van dansen wereldwijd!
Heb je ooit nagedacht over de verbazingwekkende verscheidenheid aan dansvormen die over de hele wereld te vinden zijn? Stel je een samenleving voor waarin beweging mensen verbindt, verhalen vertelt, tradities doorgeeft en gevoelens uitdrukt op manieren die woorden niet altijd kunnen. Van de vurige ritmes van de Latijns-Amerikaanse Salsa tot de ingewikkelde patronen van de Indiase klassieke dans, we gaan op een spannende reis. Dus pak een partner en Wals door deze les, waarbij je ervoor zorgt dat je opdrachten 1-7 voltooit terwijl je de gegeven instructies volgt en bereid bent om je bevindingen met de klas te delen.

Vergeet niet de lesdoelen te bekijken voordat je verdergaat!

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
Je kunt traditionele dansen verkennen die verschillende landen en culturen over de hele wereld vertegenwoordigen.  
Je kunt begrijpen hoe sommige culturele dansen moderne dansstijlen hebben beïnvloed.  
Je kunt traditionele dansen vergelijken en contrasteren met meer moderne dansen.  
Je kunt samen een presentatie maken over een culturele of traditionele dans.

Slide 3 - Slide

Denk terug aan een moment waarop je naar muziek luisterde en onbewust met je voet begon te tikken of met je hoofd knikte. Kun je een voorbeeld geven?

Slide 4 - Mind map

Hoe denk je dat culturele dansen de identiteit van een natie weerspiegelen?

Slide 5 - Mind map

Hoe evolueren moderne dansen met maatschappelijke veranderingen? Kun je een voorbeeld geven?

Slide 6 - Mind map

Slide 7 - Video

Nu je "Best of Favorite Dance Moves (2024)" en enkele traditionele dansen hebt bekeken, laten we bespreken hoe de bewegingen en uitdrukkingen verschillen van of vergelijkbaar zijn met modernere dansen zoals ballet of hip-hop?

Slide 8 - Mind map

Waar of niet waar
Lees de onderstaande stellingen door en bepaal vervolgens voor jezelf of elke stelling waar of onwaar is en waarom je dit denkt:
  1. Dans is een natuurlijke reactie van ons lichaam op ritmische geluiden.
  2. De oorsprong van dans kan worden teruggevoerd naar dezelfde tijd als muziek.
  3. Dans en muziek bestaan sinds het begin van de mensheid.
  4. Dans en muziek zijn inherent met elkaar verbonden.
  5. Culturele dansen zijn vaak geworteld in traditie en weerspiegelen ook de geschiedenis, omgeving en waarden van een gemeenschap.
  6. Culturele dansen dienen als een vorm van verhalen vertellen en behouden culturele identiteit.
  7. Culturele dansen verenigen gemeenschappen over generaties heen.

Slide 9 - Slide

In-class assignment
Vorm groepen van 4-6 studenten. Elke groep krijgt een traditionele dans toegewezen. Zie de hand-out met vragen. Je wordt verwacht je bevindingen over deze dans aan de rest van de klas te presenteren.
Tip: Verdeel het werk onder de groepsleden. Zoek online naar informatie. Zorg ervoor dat iemand verantwoordelijk is voor het verzamelen van de informatie en het samenstellen van de presentatie (A3-papier/flip-over, ppt, prezi, canva - jullie kunnen als groep het presentatieformaat bepalen).

Voorbereidingstijd: 12-15 minuten
Presentatietijd: 2 minuten per groep

Slide 10 - Slide

In-class assigment - groepen
Groep 1
Dabke
(Libanon)
Groep 2 
Gumboot Dans
(Zuid-Afrika)
Groep 3 
Riverdance
(Ierland)
Groep 4
Tango
(Argentina)
Groep 5
Salsa
(Latijns America/Spanje)
Groep 6
Zorba's Dans
(Griekenland)
Groep 7 
Lijn Dancen
(USA)
Groep 8 
Kathak
(India)
Groep 9
Buikdansen
(Egypte/Midden-Oosten)
Groep 10
Hula
(Hawaï)
Groep 11
Tinikling
(Filipijnen)
Groep 12
Haka
(Nieuw Zeeland)

Slide 11 - Slide

Vragen
  1. Wat is de geschiedenis van de dans en de plaats van oorsprong?
  2. Waar en wanneer verscheen deze dansstijl voor het eerst?
  3. Welke culturele waarde heeft de dans in zijn thuisgemeenschap of land?
  4. Hoe is de dans in de loop der tijd veranderd (als deze is veranderd)?
  5. Welke stappen, bewegingen en technieken zijn typisch voor deze dansstijl?
  6. Welke muziek wordt meestal gespeeld terwijl deze dans wordt uitgevoerd?
  7. Welke traditionele kleding of kostuums worden gedragen bij het uitvoeren van deze dans en wat is de betekenis van deze kleding of kostuum (indien aanwezig)?
  8. Worden de traditionele kleding en kostuums als kunst beschouwd (indien er iets gedragen wordt)? Leg je redenatie uit.
  9. Welke ceremoniële of sociale doeleinden vervult de dans in zijn cultuur?
  10. Op welke manieren vertegenwoordigt de dans de waarden, overtuigingen of gewoonten van de cultuur of het land?
  11. Heeft deze dans specifieke gebruiken of rituelen die eraan verbonden zijn?
  12. Voeren beide geslachten deze dans uit?

Slide 12 - Slide

Presentaties
Neem 2 minuten per groep om jullie bevindingen te presenteren.

Slide 13 - Slide

Huiswerk
Voor huiswerk ga je een snelle "show" doen in plaats van een "vertel". Choreografeer een originele dansroutine die bewegingen en stijlen uit je eigen cultuur mengt met die van een andere cultuur naar keuze. Beslis zelf of je alleen of in een groep wilt werken. Zet je originele danschoreografie op muziek uit je eigen cultuur en neem ongeveer 30 seconden tot 1 minuut van je uitvoering op en stuur je video naar je leraar. Zorg ervoor dat je je dansvideo begint met een beknopte beschrijving van de originele dans die je opnieuw choreografeert.

Slide 14 - Slide

Evaluatie
Vul het Google Formulier in en laat me weten wat je van deze les vindt en of de lesdoelen zijn behaald.

(link op de volgende pagina)

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Link

Bekijk deze videos

 Is dans een interessegebied voor jou? Bekijk dan deze video's:
Als je meer wilt leren over de geschiedenis van traditionele dansen over de hele wereld en hun invloed op moderne dans, kijk dan naar video 1.
Als je meer wilt leren over de evolutie van dans van de jaren '50 tot nu, kijk dan naar video 2.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video