VW5 W49

Woche 49 US1
1 / 23
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 23 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Woche 49 US1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Retrieval practice: Was weißt du noch?
geen

Slide 3 - Slide

Programm
  • Vokabeln Kapitel 2 L3 abfragen (10 Min.)
  • Vokabeln Kapitel 2 L4 besprechen (10 Min.)
  • Literatur-Prüfung besprechen (30 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 2 Lektion 3.






Slide 4 - Slide

Schüler A
  1. lastig
  2. de afkeer
  3. de verbazing
  4. beloven
  5. uitoefenen
  6. het cijfer
  7. de taalkennis
  8. de economie
  9. de studieplaats
  10. de gezichtsuitdrukking



Schüler B
  1. hetzelfde
  2. het vak
  3. het hoorcollege
  4. de opleiding
  5. de nadruk
  6. lastig
  7. de afkeer
  8. uitoefenen
  9. het vak
  10. het cijfer
timer
6:00

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Woche 49 US2

Slide 9 - Slide

Retrieval practice: Was weißt du noch?


Tagesablauf: 
Schreibe deinen Tagesablauf und nutze dabei mindestens fünf der starken Verben.
Beispiel: Ich sehe morgens aus dem Fenster und esse mein Frühstück.

fahren – essen – lesen – schreiben – gehen – 
sprechen – sehen – nehmen – laufen – fallen 

Slide 10 - Slide

Retrieval practice: Was weißt du noch?
fahren – essen – lesen – schreiben – gehen – 
sprechen – sehen – nehmen – laufen – fallen
1. fahren  - Jeden Morgen fahre ich mit dem Zug zur Arbeit.
2. essen - Zum Mittagessen esse ich gerne einen Salat.
3. lesen  - Am Abend lese ich ein spannendes Buch.
4. schreiben - Ich schreibe heute eine Nachricht an meiner Großmutter.
5. gehen- Wir gehen nach der Schule ins Kino.
6. sprechen - Ich spreche oft mit meinen Freunden über unsere Hobbys.
7. sehen - Ich sehe jeden Tag die Nachrichten im Fernsehen.
8. nehmen  - Ich nehme den Bus, um schneller zur Schule zu kommen.
9. laufen - Jeden Morgen laufe ich im Park, um fit zu bleiben.
10. fallen  - Bei glatten Straßen falle ich mit dem Fahrrad hin.


Slide 11 - Slide

Programm
  • Anfangsaufgabe (15 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Starke Verben: Sprechen (10 Min.)
  • Kijk- en luistervaardigheid (20 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Ich kann starke Verben Schriftlich und Mündlich anwenden.





Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Sterke werkwoorden (a/ä)
Bij de du-vorm en de er/sie/es-vorm verandert de -a die in de stam staat in een

Slide 15 - Slide

Sterke werkwooren (e/i/ie)

Bij de du-vorm en de er/sie/es-vorm verandert de lange klinker in een ie en de korte klinker in een i


let op er zijn uitzonderingen ;-(

Slide 16 - Slide

Uitzonderingen
nehmen, treten, geben
du nimmst
du trittst
du gibst

bewegen, stehen, gehen
geen klank wisseling du gehst

Slide 17 - Slide

Retrieval practice: Was weißt du noch?


Interview: 
Interviewe einen Partner über seine täglichen Aktivitäten. Stelle 5 Fragen mit den Verben fahren, essen, sprechen, und sehen.

Fragen: "Was siehst du morgens im Fernsehen?"

Slide 18 - Slide

Retrieval practice: Was weißt du noch?


Interview: 
Wohin fährst du am Wochenende?
Was isst du heute Abend?
Was siehst du heute Abend im Fernsehen?
Wann sprichst du mit deinen Eltern?

Slide 19 - Slide

Woche 49 US3

Slide 20 - Slide

Programm
  • Buch lesen (30 Min.)
  • Hören: Audio (20 Min.)
Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.


timer
25:00

Slide 21 - Slide

Schüler A
  1. lastig
  2. de afkeer
  3. de verbazing
  4. beloven
  5. uitoefenen
  6. het cijfer
  7. de taalkennis
  8. de economie
  9. de studieplaats
  10. de gezichtsuitdrukking



Schüler B
  1. hetzelfde
  2. het vak
  3. het hoorcollege
  4. de opleiding
  5. de nadruk
  6. lastig
  7. de afkeer
  8. uitoefenen
  9. het vak
  10. het cijfer
timer
6:00

Slide 22 - Slide

Audio havo 2020

Slide 23 - Slide