I&S Unit 1 - Week 6: Start eindopdracht: formative assessment

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      

       Start je laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Open je schrift

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Titel Unit

Welkom bij 

Individuals & Societies

Onze gedragstekens

Steek je hand omhoog als je wilt praten!

Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Schrijf dit op in je schrift / notities

Programma

1. Terugblik onderzoek Congo 
2. Huiswerk opdracht bespreken
3. Uitleg eindopdracht 
4. Werken aan eindopdracht stap 1 en 2

Titel Unit

Dit hebben we geleerd:
- Landschappen
- Hoe het klimaat invloed heeft op het landschap
- Hoe de mens invloed kan hebben op het landschap 

We hebben een echte situatie uit de wereld onderzocht: Congo

Mens en natuur: vriend of vijand?

Titel Unit

Perspectieven op de interactie tussen de mens en de natuur beïnvloeden keuzes

Onze vragen:

- Welke interacties tussen de mens en de natuur zijn er?

- Welke perspectieven op deze interacties zijn er?

- Hoe beïnvloeden interactie tussen mens en de natuur het maken van keuzes?

- Moet de mens meer ruimte maken voor de natuur of andersom?

Mens en natuur: vriend of vijand?

Hoe je kijkt naar de relatie tussen de mens en de natuur heeft invloed op welke keuzes mensen maken in hun leven. 

Lesdoelen vandaag:

Aan het einde van de les kan je...

• Een voorbeeld van een eindopdracht beoordelen aan de hand van de rubric
  
• Ideeën bedenken hoe deze voorbeeld eindopdracht verbeterd kan worden.
• zelf beginnen aan je eindopdracht 

Terugblik Congo

Er komen sleepvragen aan! 

1. Lijst met woorden.
2. Ga alle woorden af
3. Welke horen bij ons onderzoek over het tropisch regenwoud in Congo? 

Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Tropisch regenwoud in Congo

Polaire zone

Aride zone

Boreale zone

Gematigde zone

Tropische zone

Subtropische zone

Koud klimaat

Warm klimaat

Droog klimaat

Nat klimaat

Landdegradatie

Ontbossing

Verzilting

Hoog op een berg

Dicht bij de evenaar

Huiswerk opdracht

• Bekijk de LessonUp zelfstandig (filmpjes + vragen)
• Maak het werkblad

Steek je hand op als je hulp nodig hebt

Steek je hand op als je wel je werkblad hebt meegenomen! 

Nabespreking

Infographic

• laat de crisis zien in beeld en tekst
• kan op veel verschillende manieren
• overzichtelijk 
• ..?

Eindopdracht 

Eindopdracht

• Gaat op onderzoek naar een crisis net zoals we met Congo deden 
  
  
• Je kiest 1 van de 4 casussen.
  
  
• Je werkt in een tweetal of alleen. Denk hier goed over na! 
  
  
• Je wordt hier op beoordeeld voor je eerste rapport voor het vak Individuals & Societies 
  
  

(Filo-Ges-Ak)

Eindopdracht 

• Praktische opdracht, dus geen toets! 
  
  
• (1) Infographic + (2) geschreven verslag 
  Allebei inleveren via Toddle 
  
  

Voorbeeld eindopdracht

infographic

1

verslag

2

Beoordeling

• Rubric op toddle 
  
  
• Hoe zorg je ervoor dat je 
  een goed product inlevert?  

De rubric in het kort

Criteria A	Kennen en begrijpen
Criteria C	Communiceren
Criteria D	Kritisch denken

*Criteria B slaan we over in periode 1

Opdracht: zelf rubric uitproberen

• Je krijgt straks een voorbeeld eindopdracht te zien
• Jullie gaan de opdracht zelf proberen te beoordelen
• We werken in drie rondes: 1 ronde per criteria 

Opdracht: zelf rubric uitproberen

Hoe zou jij dit werk beoordelen aan de hand van de rubric? 

infographic

1

verslag

2

Hoe?

Vernell

Nizar

Monta

Vernell

Plak post-it op jouw beoordeling. 
Let op: je moet het kunnen uitleggen! 

Criteria A: Kennen en begrijpen

1. Lees de eindopdracht
2. Bekijk de rubric voor Criteria A
3. Schrijf je naam op 2 post-its en plak het op de poster bij jouw beoordelingen

Hoe kan het beter? 

Criteria C: Communiceren

1. Lees de eindopdracht
2. Bekijk de rubric voor Criteria C
3. Schrijf je naam op 2 post-its en plak het op de poster bij jouw beoordelingen

Hoe kan het beter? 

Criteria D: Kritisch nadenken

1. Lees de eindopdracht
2. Bekijk de rubric voor Criteria D
3. Schrijf je naam op 3 post-its en plak het op de poster bij jouw beoordelingen

Hoe kan het beter? 

Heeft iemand nog een vraag?

Werken aan eindopdracht stap 1

• Werk je alleen of samen?  
• Doorgeven aan de docent voor het einde van de les! 

Onderzoek de 4 opties op internet. Welke lijkt jou het interessants?

Plastic soep

1

Ontbossing in de Amazone

2

Vervuiling door fast fashion

3

Droogte door Avocado's

4

Heeft iemand nog een vraag over de eindopdracht of de beoordeling?

Lesdoelen vandaag:

Aan het einde van de les kan je...

• Een voorbeeld van een eindopdracht beoordelen aan de hand van de rubric
  
• Ideeën bedenken hoe deze voorbeeld eindopdracht verbeterd kan worden.
• zelf beginnen aan je eindopdracht 

Huiswerk

• Besluit of je alleen wil werken of met een klasgenoot
• Kies een casus