I&S Unit 1 - Week 5: Op onderzoek in Congo

Startklaar
       
      
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Open je schrift
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
5:00
1 / 47
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

Startklaar
       
      
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Open je schrift
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
5:00

Slide 1 - Slide

Titel Unit
Welkom bij 
Individuals & Societies

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Onze gedragstekens
Steek je hand omhoog als je wilt praten!
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
Individuele opdracht (je werkt in stilte)
Schrijf dit op in je schrift / notities

Slide 4 - Slide

Programma

  1. Terugblik puzzel
  2. Op onderzoek: Congo
  3. Klassikaal werkblad invullen 
  4. Tijd voor vragen

Slide 5 - Slide

Titel Unit
Mens en natuur: vriend of vijand?

Slide 6 - Slide

Wat weet je nog?
  • Werk in een tweetal  
  • Maak drie stapeltjes:
    1) Groene woorden
    2) Oranje omschrijving
    3) Foto / Tekening / Kaart 
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)

Slide 7 - Slide

Wat weet je nog?
Landschapszone
Een zone met hetzelfde landschap
Voorbeeld: deze drie horen bij elkaar! 
Begrip
Omschrijving
Kaart

Slide 8 - Slide

Wat weet je nog?
  • Werk in een tweetal  
  • Je mag je aantekeningen gebruiken
  • Wat hoort bij elkaar?

    Maak stapeltjes van 3 met daarin
    1 groen woord
    1 oranje omschrijving
    1 foto / afbeelding / kaart 
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Titel Unit
Dit hebben we geleerd:
- Landschappen
- Hoe het klimaat invloed heeft op het landschap
- Hoe de mens invloed kan hebben op het landschap 

Vandaag gaan we alles gebruiken op een echte situatie uit de wereld
Mens en natuur: vriend of vijand?

Slide 10 - Slide

Titel Unit
Perspectieven op de interactie tussen de mens en de natuur beïnvloeden keuzes
Onze vragen:
- Welke interacties tussen de mens en de natuur zijn er?
- Welke perspectieven op deze interacties zijn er?
- Hoe beïnvloeden interactie tussen mens en de natuur het maken van keuzes?
- Moet de mens meer ruimte maken voor de natuur of andersom?
Mens en natuur: vriend of vijand?
Hoe je kijkt naar de relatie tussen de mens en de natuur heeft invloed op welke keuzes mensen maken in hun leven. 

Slide 11 - Slide

Lesdoelen vandaag:
Aan het einde van de les kan je...
  • uitleggen hoe de mens de natuur beïnvloedt in het tropisch regenwoud in Congo

  • Alle gevonden informatie uit het onderzoek weergeven op een poster. 



Slide 12 - Slide

Ons einddoel
  • Informatie verzamelen en van verschillende perspectieven bekijken. 
    Toepassen van alles wat we geleerd hebben! 

  • Gevonden informatie presenteren met een infographic 

  • Samen oefenen voor de eindopdracht 

Slide 13 - Slide

Belangrijke begrippen uit deze les: 
  • tropisch regenwoud
  • klimaatverandering
  • landdegradatie
  • ontbossing


Ken jij al 1 van deze woorden?

Slide 14 - Slide

Kennismaken met Congo

Slide 15 - Slide

Kennismaken met Congo
Welke landschapszone?

Wat voor klimaat? 

Kan er sprake zijn van landdegradatie?
 

Slide 16 - Slide

0

Slide 17 - Video

Maar er is iets aan de hand... Kan jij bedenken wat?

Slide 18 - Slide

Op onderzoek... met film!
  • Kijkvragen via LessonUp na korte stukjes film

  • Film is in engels, met Nederlandse ondertitels

  • We stoppen tussen door om het te bespreken  

  • Ga zo zitten dat je het scherm goed kan zien!

Slide 19 - Slide

2

Slide 20 - Video

00:55
De cameraman is in het regenwoud in Congo, hij gaat ons de grote biodiversiteit laten zien.
Wat is biodiversiteit?
A
Alle verschillende soorten planten en dieren
B
Alle verschillende soorten mensen
C
Alle verschillende boomsoorten
D
Ik heb geen idee :(

Slide 21 - Quiz

00:56
Wat denk jij. Gaat het goed of slecht met de biodiversiteit in het tropische regenwoud in Congo?
Goed!
Slecht!
Geen idee

Slide 22 - Poll

Wat denk je dat je gaat zien in de rest van de film?

Slide 23 - Mind map

2

Slide 24 - Video

Waarom heeft het bos Gorilla's nodig?

Slide 25 - Slide

00:33
Hij gaat op zoek naar een dier dat op ons lijkt (we hebben stukjes van hetzelfde DNA). Welk dier denk je dat dit is?

Slide 26 - Open question

01:36
Naar welk spoor van de Gorilla zoekt hij in de jungle?
A
Naar voetprinten op de grond
B
Naar de geur van gorilla's
C
Naar afdrukken van tanden in planten
D
Hij luistert naar het geluid van gorilla's

Slide 27 - Quiz

1

Slide 28 - Video

Waarom zijn insecten belangrijk?

Slide 29 - Slide

02:42
Hoe zorgen termieten ervoor dat het bos kan groeien? 

Slide 30 - Slide

Waarom heeft de wereld het  tropisch regenwoud nodig?

Slide 31 - Slide

2

Slide 32 - Video

Er worden meer olifanten gedood dan dat er geboren worden. Waarom is het erg als deze olifanten verdwijnen?
A
Het is dierenleed
B
De olifanten zorgen voor meer planten in de jungle
C
Het zijn mooie dieren die ook het recht hebben om ongestoord te leven

Slide 33 - Quiz

1

Slide 34 - Video

01:54
Wat is een ecosysteem?
A
Alle planten, dieren en hun omgeving en hoe ze met elkaar omgaan
B
Alle verschillende soorten dieren en planten
C
Hoe de mens omgaat met de natuur
D
Geen idee :(

Slide 35 - Quiz

Waarom moeten we voorzichtig zijn met het ecosysteem van het tropisch regenwoud in Congo?

Slide 36 - Slide

01:16
Hoe kunnen olifanten helpen om nieuwe planten te laten groeien in de jungle?

Slide 37 - Open question

02:50
Wat is de relatie tussen ontbossing, stroperij en olifanten?

Slide 38 - Slide

We hebben het nu vooral gehad over dieren en planten. Maar heeft ontbossing ook invloed op de mens?
Baka?
De Baka, de grootste inheemse groep van Kameroen, leeft in de Congobekken. 

Slide 39 - Slide

Pauze!

Slide 40 - Slide

Poster deel 1

Slide 41 - Slide

Poster deel 2: voorbeelden
Klik op de plaatjes om ze groter te bekijken. 
Voor vandaag maak je alleen een schets.  

Slide 42 - Slide

Opdracht
  • Vul de twee delen van je werkblad in 
  • Je mag overleggen met je buur, maar maakt je eigen blad!
  • Je mag internet gebruiken om informatie op te zoeken
  • Tips voor deel 1: bekijk het probleem op verschillende schaalniveau's 
  • Tips voor deel 2: maak een schets. 
    Je mag kleine beetjes  tekst gebruiken. 
    Hoe kan je alles wat je hebt opgeschreven in deel 1 tekenen in 1 tekening 
Steek je hand op als je hulp nodig hebt

Slide 43 - Slide

Nabespreking
Infographic
  • laat de crisis zien in beeld en tekst
  • kan op veel verschillende manieren
  • overzichtelijk 
  • ..?

Slide 44 - Slide

Titel Unit
Dit hebben we vandaag gedaan:
- kennis gemaakt met Congo
- via film geleerd over de biodiversiteit en gevaren in het regenwoud in Congo 
- Deel 1 van de poster ingevuld!

Volgende week gaan we verder met deel 2:
verschillende perspectieven! 
Mens en natuur: vriend of vijand?

Slide 45 - Slide

Heeft iemand nog een vraag?

Slide 46 - Slide

Tot volgende week!

Slide 47 - Slide