2.3 gezonde voeding (vervolg) + 2.6 energie

Voeding en Vertering
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Voeding en Vertering

Slide 1 - Slide

Lesdoelen vorige les

-Ik weet hoe ik voedselvergiftiging kan voorkomen​
-Ik weet wat de schijf van 5 is​


                                                                                Terugblik op zetmeelpracticum

Slide 2 - Slide

De schijf van 5

Slide 3 - Slide

Opdracht:
1. Pak je turflijst erbij (blz. 67)
2. Schrijf de voedingsmiddelen in 
het juiste vak van de tabel (blz. 84)

-Heb je uit alle vakken iets gegeten?
-Uit welk vak kom je tekort?


Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Lesdoelen

-Ik weet wat het verschil tussen verzadigd en onverzadigd vet is
-Ik weet wat diabetes is 
-Ik weet dat je de hoeveelheid energie meet in joule of calorieën
-Ik weet waar vanaf hangt hoeveel energie een persoon nodig heeft

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Diabetes (suikerziekte)
Diabetes 1: erfelijk​
Diabetes 2: door te veel vetten eten

Slide 9 - Slide

Hoeveel is gezond?
Werkboek blz. 88 + 89
Opdracht 20


Wat is je conclusie?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Energie
1 kilojoule = 1000 joule  
1 kilocalorie = 4,2 kilojoule

Hoeveel energie nodig is hangt af
van: lichaamsgrootte, leeftijd, 
geslacht, lichamelijke inspanning


Slide 12 - Slide

Hoeveel kj energie is er nodig voor 2 minuten traplopen?
Hoeveel kj energie is er nodig voor 8 uur slapen?

Hoeveel minuten kun 
je traplopen met de 
energie uit je favoriete
tussendoortje?

Slide 13 - Slide

Aan het (huis)werk
Noteer in je agenda!
Lees blz. 85 + 86 en arceer de belangrijke begrippen
Maak basisstof 2.3 opdracht 18 + 19 (digitaal)

Lees blz. 113 en arceer de belangrijke begrippen
Maak basisstof 2.6 opdracht 14a








Slide 14 - Slide

Lesdoelen gehaald?

-Ik weet wat het verschil tussen verzadigd en onverzadigd vet is
-Ik weet wat diabetes is 
-Ik weet dat je de hoeveelheid energie meet in joule of calorieën
-Ik weet waar vanaf hangt hoeveel energie een persoon nodig heeft

Noteer in je agenda wat je nog moet maken en plan wanneer je dit gaat doen!

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Practicum: Een slechte longfunctie
Wat wil ik onderzoeken?
Wat veronderstel ik?
Wat heb ik nodig? (Een rietje, een stopwatch)
Wat ga ik doen? (het experiment)
Wat neem ik waar? (Wat gebeurt er? Wat voel ik?)
Welke conclusie trek ik?
                                                                                                          Werkboek blz. 46

Slide 17 - Slide