hv2t grammatica 6, redekundig ontleden afsluiting

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom hv2t

10 minuten lezen

Programma 11 februari

1. 10 minuten stil lezen
   
2. Redekundig ontleden
3. nakijken huiswerk
   
4. leerwerkcheck
5. Afsluiting en vooruitblik
   

Redekundig ontleden

Herhaling lesstof basisschool en leerjaar 1-

leerwerkcheck

Opdracht 7 nakijken

a Lijdend voorwerp: fors meer gevallen van verzekeringsfraude

b Lijdend voorwerp: overmatige belangstelling voor het weer

c Lijdend voorwerp: kortzichtigheid

Meewerkend voorwerp: de werkgevers

d Lijdend voorwerp: zijn kunstcollectie

Meewerkend voorwerp: het Stedelijk Museum

e Lijdend voorwerp: de overwinning

Meewerkend voorwerp: zijn team

f Lijdend voorwerp: een penalty

Meewerkend voorwerp: hem

Opdracht 8 nakijken

a vorig jaar

b nooit

c -

d -

e in de 89e minuut, met een magnifiek doelpunt

f vijf minuten daarvoor, door een scheidsrechterlijke dwaling

Opdracht 10a nakijken

In de zee bij Japan/ hebben/ wetenschappers /een grote hoeveelheid zeldzame metalen/ gevonden.

        In de zee bij Japan = bijwoordelijke bepaling
        hebben = persoonsvorm + deel werkwoordelijk gezegde
        wetenschappers = onderwerp
        een grote hoeveelheid zeldzame metalen = lijdend voorwerp
        gevonden = werkwoordelijk gezegde, samen met hebben

Opdracht 10b nakijken

De brieven voor de boeren van het afgelopen seizoen Boer Zoekt Vrouw /hebben/ door een lek / onbeveiligd / op internet / gestaan.

De brieven voor de boeren van het afgelopen seizoen Boer Zoekt Vrouw = onderwerp
hebben = persoonsvorm + deel werkwoordelijk gezegde
door een lek = bijwoordelijke bepaling
onbeveiligd = bepaling van gesteldheid (nog niet behandeld)
op internet = bijwoordelijke bepaling
 gestaan = werkwoordelijk gezegde, samen met hebben

       

Opdracht 10c nakijken

Na de constatering van het datalek /is / onmiddellijk /actie / ondernomen/  door de omroep.

Na constatering van het datalek = bijwoordelijke bepaling

is = persoonsvorm + deel van werkwoordelijk gezegde
onmiddellijk = bijwoordelijke bepaling
actie = onderwerp
ondernomen = werkwoordelijk gezegde, samen met is
door de omroep = bijwoordelijke bepaling

       

Opdracht 10e nakijken

Meer mensen dan ooit / hebben/ in het eerste kwartaal van dit jaar /contact / gezocht / met de landelijke psychologische hulplijn Sensoor.

Meer mensen dan ooit = onderwerp
hebben = persoonsvorm + deel van werkwoordelijk gezegde
in het eerste kwartaal van dit jaar = bijwoordelijke bepaling
gezocht = werkwoordelijk gezegde (werkwoordelijke uitdrukking), samen met hebben 

contact met de landelijke psychologische hulplijn Sensoor = lijdend voorwerp

       

Oefenen-leerwerkcheck 5-6

1. Laptop even dicht, lesboek erbij houden. Je krijgt van mij een leeg blad

2. maak een twee-of drietal

3. schrijf bovenaan het A-4 jullie namen

4. schrijf bovenaan het blad één zin in correct Nederlands

5. vouw je blad in tweeën

6. schrijf bovenaan de onderste helft wederom jullie namen

7. ontleed de zin taalkundig-- benoem alle woordsoorten

8. ontleed de zin redekundig- zet strepen tussen de zinsdelen; onderstreep de persoonsvorm en zet daarna alle zinsdelen onder de zin en benoem per zinsdeel de functie

9. kijk de zin en je antwoorden heel zorgvuldig na

10. klaar? knip en/of scheur je blaadje in tweeën- bovenste deel de zin met namen, onderste deel uitwerking taalkundig en redekundig met namen.

10. Je hebt 10 minuten de tijd om de zin op te schrijven en deze taal- en redekundig te ontleden.

11. Ik haal de blaadjes op en deel ze kris kras uit; met de klas gaan we elkaars zinnen oefenen en controleren!

Taal-en redekundig ontleden kan ik en snap ik.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting en vooruitblik

vrijdag 14 februari huiswerk leren:

taalkundig ontleden, blz 22
redekundig ontleden, blz 26 en blz 28 (voorzetselvoorwerp niet)

Herhalen lesstof leerjaar 2, blz 186-194!

Huiswerk:  Grammatica 20 naamwoordelijke gezegde, lees blz 82 en maak opdracht 1

• Meenemen: leesboek, boek, schrift, pen en LAPTOP

Steek het aantal vingers omhoog van je keuze.
Hoe ging het huiswerk?

1 Goed, bijna geen fouten.

2 Redelijk, ik vind sommige onderdelen nog lastig.

3 Slecht, ik snap er niets van.

Steek het aantal vingers omhoog van je keuze.
Wat ga je aankomende 20 minuten doen?

1 Ik wil extra oefenen met redekundig ontleden en ga opdr. 10 op p. 29 maken en daarna nakijken.

2 Ik ga een samenvatting maken van par. 5 en 6 voor aankomende toets.

3 Ik ga een oefentoets maken over par. 5 en 6 voor aankomende toets.

hv2t grammatica 6, redekundig ontleden afsluiting