2.3 Lezen les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Lezen 2.3

• Goedemorgen
• Lesboek en etui op de hoek van je
    tafel.

Fictie 2.1 Geleerd

Leertekst Een boek kiezen

Het is belangrijk dat je een boek kiest dat je leuk vindt. Let daarom op:

- de voorkant: lees de titel en bekijk het plaatje;

- de flaptekst (= tekst op de achterkant);

- het soort verhaal. (verhaalsoort)

Fictie 2.1 Verhaalsoorten

Nu zelf boek uitkiezen & Afspraken over lezen

• Je kiest een boek uit de boekenkast.
• Je gaat op je eigen plek zitten en bij de start van de les begin je met
    ongeveer 10 minuten lezen in je boek.
• Daarna boek op de hoek van je tafel.
• Aan het einde van de les zet je het boek netjes terug in de kast.
  
  

Lezen 2.3

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je:

• de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;
  
• hoe je verkennend leest.

Lezen 2.3

Leerdoel vandaag

• de tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;

Lezen 2.3 herhalen

Wat weet je nog van hoofdstuk 1. Steek je vinger op.

• Wat is ook al weer een alinea?
• Wat is een tussenkopje?
• Wat is ook al weer het onderwerp van een tekst?

Lezen 2.3 Disney bestaat 100 jaar

Kijk naar de tekst. Steek je vinger op.

• Wat is de titel van deze tekst?
• Uit hoeveel alinea's bestaat de tekst?
• Hoeveel tussenkopjes heeft de tekst?
• Heeft iedere alinea een tussenkopje?

Lezen 2.3

Leertekst: Inleiding – kern – slot blz. 82

Veel teksten bestaan uit drie delen: een inleiding, een kern (middenstuk) en een slot.

Fictie 2.1

inleiding	- de eerste alinea van de tekst - staat vaak apart van de tekst - maakt bijna altijd duidelijk wat het onderwerp is
kern	- het middenstuk van de tekst - bestaat uit één alinea of meer alinea's - geeft informatie over het onderwerp van de tekst
slot	- de laatste alinea - herhaalt het belangrijkste uit de tekst - geeft tips

Lezen 2.3

• Maak nu zelf opdracht 3 op blz. 82-83 
• Samen maken we opdracht 4

Lezen 2.3

Vandaag geleerd:

De tekstdelen inleiding, kern en slot herkennen;

Afspraken over lezen

• Start van de les begin je met 10
  minuten lezen in je boek.
• Daarna boek op de hoek van je tafel.
• Aan het einde van de les zet je het boek netjes terug in de kast.