Mavo 4 groep 2 --1 feb sehen hören

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Programm:

Nieuwsberichten  

Herzlichen Wilkommen 

          meld je alvast aan in lessonup met je eigen naam a.u.b. 

Leerdoelen 

1.  je kunt belangrijke details begrijpen uit een journaal  

2. je kunt daarover een kort verslagje maken in het Nederlands

Huiswerk 16 tm 19 online   

In magister stond dit fout. Dit zijn geen opdrachten Sprechen maar Hören. 

Als je het af hebt, Top! als je het nog niet af hebt dan voor woensdag aub.  

Prima oefening voor je kijk/luister

je krijgt nu een opdracht die we aan het einde van de les bespreken. 

je klikt na de uitleg op de link die in de chat staat om naar de site van het Duitse Kinderjournaal te gaan.

ZDF/Logo 

Ik laat nu eerst even zien hoe de site eruit ziet en hoe het werkt 

scroll naar beneden tot je de volgende dia ziet.

Klik nu op: Logo am Sonttagabend en bekijk het journaal van 10 minuten. 

Je krijgt het jeugdjournaal te zien met hierin 5 items.      dit duurt 10 min.

Opdracht 1: bekijk het hele journaal. Noteer de nieuwsitems waar iets over verteld wordt.    Zet na ieder nieuwsitem het journaal even op pauze zodat je aantekeningen kunt maken. 

Opdracht 2

Je kiest 1 nieuwsitem uit dit journaal  dat je aanspreekt en dat bekijk je nog 1 keer.

Maak over dit nieuwsitem een kort verslagje in het Nederlands. TIP:  schrijf tijdens het kijken steekwoorden op zodat je na het kijken snel en makkelijk een kort verslagje kan maken. 

Jouw verslag:   maak je op de volgende dia van lessonUp. 

wie/wat?       om wie of om wat gaat het?

waar?            waar speelt het zich af?

waarover?     wat wordt er verteld . Probeer jezelf uit te dagen door zoveel mogelijk   te vertellen over wat je te weten bent gekomen.  

 Lastig?  Bekijk het desnoods een 3e keer of kies een item dat eenvoudiger te volgen is.  Denk aan je kijkluister/examen  waar je ook veel kijk/luister fragmenten krijgt . Schrijf in ieder geval iets op dat je wel begrepen hebt. 

Wanneer wordt de opdracht besproken?    10 minuten voor het einde vd les zijn we allemaal standby voor de nabespreking

Vroeg klaar? Bekijk de site eens en bekijk of lees eens een andere rubriek. Door veel te oefenen met sehen und hören ga je stappen maken!!

10 min. voor tijd de Nabespreking. 

iedereen kan dan iets vertellen over: 

welk item je hebt behandeld en wat het nieuwsbericht naar jouw mening inhoudt. 

succes!

ik ben standby voor vragen/problemen. gebruik de chat. 

OPDRACHT :
1 ) welke onderwerpen worden besproken
2) vertel kort iets over het nieuwsitem dat jij uitgekozen hebt.
wie/wat? om wie of om wat gaat het?
waar? waar speelt het zich af?
waarover? wat wordt er verteld

Nabespreking.

geef kort aan welk item je hebt behandeld en vertel wat je hebt opgeschreven.