nederland wordt nederland

• IPC
• Basisschool
• Groep 8

geschiedenis 1

Doel van de les; Ik kan gebeurtenissen, mensen en veranderingen uit de behandelde perioden in een chronologisch raamwerk plaatsen.  

Ik kan gebeurtenissen, mensen en veranderingen uit de behandelde perioden in een chronologisch raamwerk plaatsen.

chronologisch raamwerk; een tijdbalk, de tien tijdvakken

oefenen door informatie over belangrijke personen te zoeken en deze in de juiste volgorde aan de tijdbalk hangen

 

               sommige mensen of gebeurtenissen 

                       hebben zoveel invloed gehad, dat we er nu nog 
wat van merken

voorbeeld 

Koning Willem I

schrijft in de grondwet dat de troon opgevolgd wordt door zoon of dochter

daardoor nu Koning Willem Alexander

bijvoorbeeld de grondwet van 1848

je gaat zo naar een vensterplaat kijken. 

noteer drie dingen die belangrijk zijn en waar we nu nog mee te maken hebben. 

https:

Wat is de belangrijke gebeurtenis of persoon?

wanneer was dit?

Wat merken we er nu nog van?

uitleg opdracht

 Nu jullie;

ga in tweetallen op zoek naar informatie over een persoon of gebeurtenis tussen 1100 en 1820 waar we nu nog de gevolgen van kunnen merken. 

tip;  op de website https://www.canonvannederland.nl/

 staan veel voorbeelden en bronnen die je kan gebruiken. 

"wat zou er nu anders zijn als die gebeurtenis of personen er niet waren geweest?"

presenteren

Presenteer kort je bevindingen

* wie of wat?

* wanneer?

* wat is er gebeurd?

* wat als het niet was gebeurd?

stuur de foto van je werk in