3.4 Krachten in werktuigen

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 2,3

NaSk klas 3

Leswissel 5 min

Wat gaan we vandaag doen?

1 min

5 min

5 min

25 min

4 min

• Korte opmerking
• Terugblik vorige les
• Zelfstandig tekst doorlezen
  
• Aan de slag
  
• Afsluiten

Lesstart 5 min

Werkbladen

Lesstart 5 min

De vorige les

Krachten (F) meet je in newton (N)

Krachten kun je niet zien, wel herkennen:

- vorm veranderd

- beweging veranderd (richting of snelheid)

Soorten krachten:

Fspier         Fveer          Fspan          Fmagn            Fz

Lesstart 5 min

De vorige les

Krachten teken je met een pijl:

- richting

- aangrijpingspunt (beginpunt)

- lengte (krachtenschaal, voorbeeld 1 cm = 3 N)

Krachten meet je met een veerunster.

- slappe veer = kleine krachten

- stugge veer = grote krachten

Lesstart 5 min

De vorige les

De zwaartekracht kun je ook berekenen:

Fz = m x g             op aarde geldt: g = 10 N/kg

Bij de nettokracht kijk je welke kracht er in totaal overblijft als alle krachten samenwerken:

- Twee krachten die in dezelfde richting werken mag je bij elkaar optellen.

- Twee krachten die elkaar tegen werken mag je van elkaar af halen.

Lesstart 5 min

De vorige les

Als er evenwicht is dan zijn heffen alle krachten elkaar op, een voorwerp staat dan stil en vervormt niet.

De nettokracht is dan 0 N.

Als een voorwerp ergens stil op staat moet de zwaartekracht worden opgeheven. Deze kracht noemen we de normaalkracht. 

De normaalkracht is altijd even groot als de zwaartekracht.

Lesstart 5 min

Lees de tekst door

Groen = ik snap het goed

Oranje = ik snap het maar vindt het wel lastig

Roze = ik snap het niet

Lesstart 5 min

3.4 Krachten in werktuigen

Belangrijke begrippen

Hefboom

Draaipunt

Dubbele hefboom

Werkkracht

Last

Werkarm

Lastarm

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Een bevroren plas water wordt steeds kleiner bij strenge vorst.

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

De takken van bomen en struiken zijn bedekt met een dun laagje ijskristallen.

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Het gras is 's ochtends vroeg nat van de dauw.

Lesstart 5 min

3.3 Veranderen van fase

Fase-overgang: wanneer de stof van de ene fase naar de andere fase gaat.

Stel jezelf deze vragen:

1. In welke fase was de stof eerst?
2. In welke fase is de stof daarna?
3. Hoe heet deze fase-overgang?

Lesstart 5 min

Zelf aan de slag

2.3 Massa en volume

Lees de tekst op blz. 48 t/m 51

Maak opdracht 1 t/m 12 op blz. 52 t/m 56

Klaar?

Nakijken en test jezelf

Lesstart 5 min

Wat jullie vandaag hebben geleerd...

• Wat de massa en het volume van een voorwerp zijn
• Hoe je op twee manieren het volume kan bepalen

• Zijn er nog vragen?
  
• Wat vonden jullie van de les?

Lesstart 5 min

De volgende les

Gaan we aan de slag met: 

Huiswerk: 

Lesstart 5 min

Einde van de les

• Blijf rustig op je plek zitten tot de bel gaat en schuif je je stoel aan.
  

• Tot de volgende les! 

Lesstart 5 min