Herstelgericht werken

• Excel
• Beroepsopleiding

Workshop herstelgericht werken

19 Mei 2023

Programma voor vandaag

- Voorstelrondje

- Herstel en de herstelvisie

- Herstelverhaal

- Stigma

- Taal

- Hoe gaan we dit doen op de groep?

- Evaluatie

     Voorstellen

Zet jezelf in het zonnetje!

Waar denk je aan bij
herstel?

Herstelvisie

1. Ondersteun herstel van gezondheid, maatschappelijk functioneren en identiteit.

2. Bied hoop op herstel

3. Wat draagt daadwerkelijk bij aan herstel?

4. Ga van klacht naar kracht.

5. Beslis niets over de cliënt, zonder de cliënt.

6. Het gesprek met de cliënt is een gesprek van twee deskundigen die samen leren.

7. Werk bij de behandeling samen met naastbetrokkenen, het informele netwerk.

8. Werk samen met netwerkpartners, het formele netwerk.

9. Erken het recht van de cliënt op het nemen van risico's.

10. Deel en integreer kennis en levenservaring. 

Wat is de definitie van Herstel?

A: Een proces gericht op klachtreductie en genezing

B: Een proces dat iemand doormaakt terwijl hij (weer) grip probeert te krijgen op zijn leven na een ontwrichtende gebeurtenis en/of hiermee leert leven. 

Wat is de definitie van herstel?

1. Antwoord A
2. Antwoord B

Welke vier vragen zijn leidend voor de behandeling?

A: Wat is er gebeurd? Wat zijn je klachten? Wat heb je al geprobeerd? Waar wil je naar toe? Wie kan je hier bij helpen?

B:  Wat is er gebeurd? Wat zijn je kwetsbaarheiden en weerbaarheid? Waar wil je naar toe? Wat heb je nodig?

C: Wat zijn je kwetsbaarheden en krachten? Wat heb je al geprobeerd? Wat heb je nodig? Wie kan je hierbij helpen? 

Welke vier vragen zijn leidend voor de behandeling van de cliënt?

1. Antwoord A
2. Antwoord B
3. Antwoord C

Wat zijn de dimensies van herstel?

1. Symptomatisch, functioneel en sociaal.
2. Klachtreductie, Sociaal functioneren en netwerk.
3. Regie, symptomen en identiteit.

Waar of niet waar?

De behandelaar maakt de beslissing over het herstelproces/cliëntroute.

1. Waar
2. Niet waar

Herstelverhalen bieden hoop.

1. Waar
2. Niet waar

Het gesprek met de cliënt is een gesprek van twee deskundigen die samen leren.

1. Waar
2. Niet waar

Binnen de herstelvisie erkennen we het recht van de cliënt op het nemen van risico's.

1. Waar
2. Niet waar

De herstelvisie focust zich op de klachten en de diagnose

1. Waar
2. Niet waar

Eigen regie staat op de voorgrond.

1. Waar
2. Niet waar

Het motto:
Do we help or do we hinder?

1. Waar
2. Niet waar

Stigma staat herstel niet in de weg.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is een WRAP?

A: Een tortilla van tarwe of maïs.

B: Het behandelplan binnen de herstel ondersteunende behandeling.

C: Een steundocument of persoonlijk actieplan dat je helpt om je goed te blijven voelen. 

Wat is een wrap?

1. Antwoord A
2. Antwoord B
3. Antwoord C

Welke dimensies heeft het wiel van welbevinden van Huber?

A: Lichaamsfuncties, mentaal welbevinden, zingeving, kwaliteit van leven, meedoen en dagelijks functioneren. 

B: Eer, goede naam, behagen groep en primaire behoeftes.

C: Zelfontplooiing, behoefte aan erkenning en waardering, sociale contact, veiligheid en primaire behoeftes. 

Welke taal gebruik jij? 

1. Probleem
2. Uitdaging

1. Ziekte
2. Kwetsbaarheid

1. Cliënten
2. Jongeren

1. Is een autist
2. Heeft autisme

1. Sociotherapeut
2. Gesprekspartner

1. Symptomen
2. Signalen

Herstelverhaal

Joline de Jong

Stigma

Publiekstigma

Zelfstigma 

Opdracht

Schrijf zinnen op
waarin je stigmatiseert.

Welke invloed heeft Stigma op iemand? 

Hoe vertalen we het herstelgericht werken naar de groep?

1. Ondersteun herstel van gezondheid, maatschappelijk functioneren en identiteit.

2. Bied hoop op herstel

3. Wat draagt daadwerkelijk bij aan herstel?

4. Ga van klacht naar kracht.

5. Beslis niets over de cliënt, zonder de cliënt.

6. Het gesprek met de cliënt is een gesprek van twee deskundigen die samen leren.

7. Werk bij de behandeling samen met naastbetrokkenen, het informele netwerk.

8. Werk samen met netwerkpartners, het formele netwerk.

9. Erken het recht van de cliënt op het nemen van risico's.

10. Deel en integreer kennis en levenservaring. 

Wat moeten we doen en wat moeten we laten?

Doelen

- Bij elke nieuwe beslissing omtrent een cliënt, bespreken we dit eerst met de cliënt zelf.

- Cliënten hebben waar mogelijk eigen verantwoordelijkheid. 

- Cliënten hebben recht op het nemen van risico’s. We gaan het gesprek aan over dingen die zij willen ondernemen maar we houden hen niet tegen op basis van mogelijke teleurstellingen. 

- Wat ouders/verzorgers zelf kunnen regelen voor hun kind, regelen zij zelf. Dit nemen wij niet over. Wel kunnen wij hierin een adviserende rol hebben.

Evaluatie