1.3 Egypte en de Nijl

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Geschiedenis

Introductie

3: Egypte en de Nijl

Geschiedenis

In deze les

• Terugblik
• Uitleg deel 1 paragraaf 3
• S.O. inplannen 

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen:

*Hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.
*Dat irrigatielandbouw leidde tot ontstaan van handel en steden.

Egypte en de Nijl

Vruchtbaar

• Waterpeil stijgt in de zomer
•  --> regen in midden Afrika

• Rivier overstroomt
• Laat vruchtbare slib achter
• Gewassen op bouwen

Van de zwarte periode...

...naar de groene periode

Zwarte periode

• september-december
  

• Tijd van de overstroming van de Nijl

• Op het land kan niet worden gewerkt

• Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels (belasting betalen)

Groene periode

• januari-april

• Tijd van het zaaien en bewerken van het land

• Hierbij wordt gebruik gemaakt van irrigatie

• Irrigatie betekent dat het water met hulpmiddelen wordt gebruikt om het land te bevloeien

En van de groene periode...

...naar de gele periode.

Het hele jaar water door kanaaltjes, dijken en waterbekkens

• Met behulp van dijken, waterbekkens en kanaaltjes 

irrigatielandbouw: landbouw waarbij met dijken, kanalen en waterbekkens de akkers bevloeid word.

Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?

• De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden 

• Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water: irrigatielandbouw

• Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden

Veranderingen door irrigatielandbouw

1. Meer voedsel dan nodig --> nijverheid
2. Handel
3. Ontstaan steden: bestuur-ambtenaren-belasting
4. Hiërogliefenschrift 
5. Ontstaan staat door verovering gebieden 
   

Sociale lagen = groepen mensen die van elkaar verschillen in rijkdom, macht en aanzien

Hoe heet de vruchtbare grond
die achterblijft door de overstroming van de Nijl?

1. Modder
2. Vruchtbare grond
3. Slib
4. Mest

Afsluiting

• Maken: 1 t/m 7
• S.O. week 40 (paragraaf 1, 2 en 3) 

Lesdoelen

• Je kan uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte

• Je kan uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde

Afsluiting

Zijn er vragen?

Was er iets onduidelijk?

Moet er iets herhaald worden?