Trede 3: Werkwoordspelling - Les 1 en 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Planning Trede 3

Week 1: werkwoordspelling

Week 2 en 3: woordsoorten en zinsontleding

Week 4:  oefenen onderdelen tussentijdse toets

Week 5: tussentijdse toets + les schrijven

Week 6: les schrijven + afsluiting trede 3 met e-mail of instructie

Periodedoel

1. Ga naar de portal
   
2. Klik periodedoelen aan links
   
3. Nederlands onderbouw
   
4. Trede 3: Ontmoeting
5. Werkpad: T3 De ontmoeting 20/21
6. Begindatum: 04-01-2021
7. Streefdatum: 12-02-2021
8. Inplannen
   
9. Controleer of je de juiste kleur hebt geselecteerd (rood/wit/blauw)

Doelen

1. Je kunt zwakke en sterke werkwoorden herkennen.
2. Je kent de regel voor de verleden tijd van zwakke werkwoorden.
3. Je weet wat er in de verleden tijd gebeurt bij sterke werkwoorden.
   
4. Je kunt werkwoorden in de verleden tijd zetten.
   
5. Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd zetten.
6. Je kunt voltooid deelwoorden maken.

Zet in de verleden tijd.
Wat gebeurt er met de klank?
WACHTEN

1. de klank verandert
2. de klank blijft gelijk

Zet in de verleden tijd.
Wat gebeurt er met de klank?
SLAPEN

1. de klank verandert
2. de klank blijft gelijk

Zwakke werkwoorden blijven in een andere tijd hetzelfde klinken.

Bijvoorbeeld:
wacht - wachtte
dans - danste
kook - kookte
teken - tekende

Sterke

werkwoorden

hebben de

KRACHT

om in de verleden tijd

van klank te veranderen.

Typ een voorbeeld van
een sterk werkwoord

Bedenk zelf voorbeelden, zoals:
denk - dacht
lieg - loog
zwem - zwom

Sterk of zwak?

DENKEN

1. sterk werkwoord
2. zwak werkwoord

Sterk of zwak?

WENSEN

1. sterk werkwoord
2. zwak werkwoord

Sterk of zwak?

BIJTEN

1. sterk
2. zwak

TT: Ik fiets.
VT: ...

TT: Loes verft mijn haren.
VT: ...

Deze les:

• Uitleg werkwoordspelling
• Oefeningen
• Vragen?
• Zelf werken in de Portal

Hoe zat het ook alweer?

Hij ... (geloven) mij niet.

TT:

VT:

VOLT.DW:

VT: Hij ... (rekenen) het bedrag uit.

VT: Ik ... (koken) pasta.

VT: De ridders ... (leven) vroeger.

VT: Wij ... (zetten) de pot op tafel.

1. Lieke ... (worden) morgen zeven jaar.

2. Ik heb je dat al drie keer ... (vragen).

3. Lisa en Bob ... (kleuren) gisteren de tekening.

4. Wat is het voltooid deelwoord in deze zin: Heb jij die bal gegooid?

5. Wat is het voltooid deelwoord in deze zin: Tommie werd op het strand ingegraven.

6. De taxichauffeur ... (wachten) afgelopen maandag op mij.

7. Het heeft gisteren flink ... (waaien).

8. ... (worden) jij morgen geopereerd?

9. Piet heeft met Klaartje ... (dansen).

10. Hij ... (kijken) niet erg vrolijk toen hij die onvoldoende zag.

Foutje moet kunnen?

Het gaat niet altijd goed op televisie of op verkeersborden... 

Zie jij de fout?

A=goed

B=fout

Kleuter overleefd val

1. Goed
2. Fout

A=goed

B=fout

U betreed een bouwterrein!

1. Goed
2. Fout

A=goed

B=fout

Geld voor de hele straat

1. Goed
2. Fout

A=goed

B=fout

Je wild niet anders

1. Goed
2. Fout

A=goed

B=fout

Wordt jij onze nieuwe collega?

1. Goed
2. Fout