Workshop CanMEDs rollen werkveld

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Beroepsopleiding
• Studiejaar 1

Programma

15:30 Kennismaking

15:45 De canMEDS rollen

16:00 Wat kun je ermee in de praktijk en naar studenten toe?

16:15 Aan de slag met de casus

16:45 Plenaire terugkoppeling

16:55 Afsluiting

Binnen welke sector bent u werkzaam?

Ziekenhuis

VVT

GGZ

Gehandicaptenzorg

Wat is uw ervaring met de canMEDs rollen in de praktijk?

Geen ervaring

Een beetje ervaring, maar onvoldoende geïmplementeerd in de praktijk

Ervaring en voldoende geïmplementeerd in de praktijk

Ik gebruikt de rollen als uitgangspunt in het begeleiden van de leerlingen/ studenten

Wanneer is deze workshop voor u geslaagd?

Wat zijn de CanMEDs rollen?

• Canadian Medical Education Directions of Specialists
• Hulmiddel/ methode om een beroepsprofiel te beschrijven aan de hand van de zeven rollen
• Centraal staat de rol van zorgverlener, de andere rollen zijn ondersteunend.  

https:

Wat kun je met de canMEDs rollen?

• In de praktijk worden deze rollen lang niet altijd actief ingezet.
• Helpt om te werken vanuit de juiste rol met verantwoordelijkheden passend bij de functie.
• Zelfmanagement/ zelfleiderschap versterkt dit principe.

Werken vanuit canMEDs rollen betekent dat je:

• Beter inzicht krijgt in taken, rollen en diversiteit van functies
• Je positie versterkt
• Effectiever gaat samenwerken in teamverband 

Je positie versterken vanuit CanMEDs

• Staan voor je vak en doen waar je voor bent opgeleid
• Meegroeien met je vak: toekomstige beroepsprofielen en ontwikkelingen
• Gebruiken van je talenten, datgene doen waar je blij van wordt! 

Boordelen volgens de canMEDs rollen

Aan de slag!

• We gaan uiteen in 'breakout' rooms   
• Bespreek de verschillende casussen
• Benoem bij de casus de canMEDs rollen die van toepassing zijn (onderbouw met voorbeeld)
• Maak een taakverdeling op basis van opleidingsniveau en persoonlijke talenten
• Wijs 1 voorzitter aan die de plenaire terugkoppeling doet.
• Hoe ga je jouw kennis inzetten in het begeleiden van studenten; benoem per groepje twee acties of vervolgstappen die je gaat nemen.

Plenaire terugkoppeling

• Breng kort de casus in
• Tot welke conclusie zijn jullie gekomen en waarom?
• Welke discussies levert het op? 
• Met welke acties en vervolgstappen gaan jullie morgen mee aan de slag?

Uw mening is belangrijk. Graag horen we wat u van deze workshop vond. Geef een cijfer van 0 - 10, waarbij 0 zinloos betekent en 10 zinvol en bruikbaar voor in de praktijk

010

Ruimte om opmerkingen (TOPS en TIPS) te geven naar aanleiding van deze workshop.