Kennismaken en Lezen

Welkom!
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Nieuw Nederlands
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Nieuw Nederlands
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Kennismaking: Mevr. Nijssen 
  • Afspraken
  • Mededelingen
  • Zelfstandig werken, kennismakingsbrief schrijven
  • Lezen verhaal 'Dolleman'
  • Bespreken
  • Evaluatie les

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
  • Ik weet wie er voor de klas staat bij Nederlands.
  • Ik weet wat de afspraken zijn in de klas.
  • Ik weet wat ik moet meenemen.
    lesstof:
  • Ik kan mezelf middels een brief voor stellen.
  • Ik weet hoe ik een brief netjes indeel: aanhef, alinea's, afsluiting. 

Slide 3 - Slide

Kennismaking
Mevrouw Nijssen
Docent Nederlands 
Je kan mij bereiken via: e.nijssen@carmelcollegegouda.nl
Aanwezig op maandag en vrijdag


Slide 4 - Slide

Afspraken 
Respect voor elkaar en elkaars spullen.
Geen eten en drinken in de klas.
Naar de toilet voor of na de les.

Slide 5 - Slide

Wat neem je mee?
  • Laptop 
  • Schrift
  • Lesboek Nieuw Nederlands 
  • Gevulde etui
  • Oortjes
  • Altijd een leesboek

Slide 6 - Slide

Mededelingen
Wat moet ik van jou weten?

Slide 7 - Slide

Zelfstandig werken
  • Je gaat jezelf voorstellen met een brief aan mij.
  • Je werkt in stilte.
  • Je schrijft op een toetsblad. 
  • Heb je vragen? Steek je hand op. 
  • Klaar? Maar de startopdracht op blz. 12 van je
    boek. Zet de antwoorden in je schrift. Werk ZACHTJES samen.

Slide 8 - Slide

Tekst opbouw

Slide 9 - Slide

Ga zelfstandig aan de slag met je brief 

Je gaat nu zelfstandig en in stilte beginnen met het schrijven van je kennismakingsbrief. Zorg dat je alle onderdelen van de opdracht laat terug komen in je brief. 
 
 
Heb je een vraag? Steek je hand omhoog, dan kom ik je helpen.
Aan het einde van deze les lever je de brief bij me in.  
timer
40:00

Slide 10 - Slide

Lezen: verhaal Dolleman

Slide 11 - Slide

Vragen: 
• Dit verhaal gaat over hondsdolheid en de gevolgen voor de jongen die eraan lijdt. Wat zijn de symptomen van hondsdolheid?
• Bespreek de betekenis van het woord symptoom. Zoek eventueel op wat symptoom betekent.
• Zet deze symptomen eens op een rijtje naarmate de ziekte vordert.
• Zoek verhalen/filmpjes over weerwolven en Dracula op internet.
• Vergelijk de ziekteverschijnselen van hondsdolheid eens met verhalen over weerwolven en Dracula. Wat valt op?

Slide 12 - Slide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 13 - Slide

Lesdoelen
  • Ik weet wie er voor de klas staat bij Nederlands.
  • Ik weet wat de afspraken zijn in de klas.
  • Ik weet wat ik moet meenemen.
  • Ik herken kan mezelf voorstellen middels een brief die goed is opgebouwd (aanhef, alinea's, slot). 
  • Ik heb een verhaal over hondsdolheid gelezen en daarover nagedacht. 

Slide 14 - Slide

Tot de volgende les!

Slide 15 - Slide