Ehbo Kneuzingen en ontwrichtingen

letsels van armen en benen
letsel van armen en benen
1 / 30
next
Slide 1: Slide
Letsels van armen en benenBeroepsopleiding

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

letsels van armen en benen
letsel van armen en benen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Beginsituatie
Corona regels
Overige afspraken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Onderwerpen
kneuzing en verstuiking
zwachtelen
spierscheur
botbreuken 
ontwrichting

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Doelstellingen
Aan het eind van de les moeten de cursisten:
• Met opgefriste kennis letsels zoals kneuzing, verstuiking, botbreuk en een spierscheur kunnen herkennen en vertellen welke eerste hulp toegepast wordt.
• Een dubbele casus kneuzing en open botbreuk kunnen observeren met hulp van een observatielijst en behandelen volgens het stappenplan.
• Zwachtelen toepassen bij een kneuzing van hand en pols
• Een open botbreuk aan onderbeen stabiliseren en verbinden volgens een vast stappenplan.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Casus dubbel letsel

Slide 5 - Slide

Symptomen
Conclusie letsel
Doel van de handeling

Opdracht
1. Aanleggen zwachtel van hand, pols.
2. Stabiliseren open botbreuk
3. Bedekken van een wond met een kompres
4. Toepassen dekenrol

Oefenen in twee tallen


timer
30:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Kwartet
timer
30:00
3 groepen vier spelers

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Link

This item has no instructions

Welke hulpdienst wordt gebeld bij een ontwrichting van been, heup en bekken?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Hoe kan een slachtoffer met letsel aan de bovenarm de arm het beste ondersteunen?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Oefen vraag:
Wat wijst de pijl op het plaatje aan?
A
Hielbeen
B
Kuitbeen
C
Sprongbeen
D
Scheenbeen

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

1. Bij een verstuiking zijn de gewrichtsbanden
A
Versleten
B
Verkort
C
Uitgerekt
D
Gekrompen

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

2. Bij een kneuzing zijn ...... en ......tussen huid en bot beschadigd door een stomp letsel, botsing of val.


A
Gewrichtskapsel en haarzakje
B
Gewrichtsbanden en talgklier
C
Spieren en bindweefsel
D
Haarzakje en pees

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

3. Is bij kneuzing en verstuiking beweging mogelijk?
A
Ja maar beperkt en het is pijnlijk
B
Ja bewegen is mogelijk
C
Nee
D
Soms wel

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

4. Bij het gebruik van een coldpack ........... de aderen.
Vul in.
A
Verwijden
B
Vernauwen
C
Verleggen
D
Lossen op

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions


5. Koelen bij een kneuzing, verstuiking kan de eerste dag 4 tot 5 keer.
A
Ja
B
Nee
C
Ja max 5 minuten per keer
D
Weet niet

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

6. Bij een botbreuk koel je maximaal 10 tot 20 minuten per keer.
A
Ja
B
Nee
C
Ja max 4 tot 5 keer per dag
D
Weet niet

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

7. Een slachtoffer wordt geadviseerd de huisarts te bellen bij:

A
Niet meer dan vier stappen kunnen zetten zonder hulp, pijn wordt erger.
B
Vermindering van pijn
C
Een bleke of blauwe huid bij een breuk
D
Open botbreuk

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

8. Hoeveel paracetamol mag een volwassene gebruiken bij veel pijn?
A
Volgens de bijsluiter
B
Vier keer per dag 1000 mg
C
4 keer per dag 500 mg
D
Vier keer per dag 1000 mg gedurende een paar dagen

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

9. Een zwachtel wordt verwijderd bij:


A
aanwezige sieraden
B
Toename van pijn, bleke en blauwe verkleuring van de tenen
C
Afname van pijn
D
Hulp van hulpdiensten

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

10.Bij een spierscheur heeft iemand plotseling...........pijn op een plek.
A
doffe
B
kloppende
C
felle
D
zeurende

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

11. De eerste hulp bij een spierscheur is:

A
112 bellen
B
Sportdrank laten drinken
C
Huisarts bellen als pijn erger wordt, bij toename van zwelling koelen niet laten stretchen
D
Stretchen van de spier

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

12. Een open botbreuk dek je af met een:
A
Ideaal zwachtel
B
eilandpleister
C
Niet verklevend kompres met kleefpleister
D
Snel verband

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

13. Stabiliseren betekent:
A
Buigen en strekken
B
On beweegelijk maken
C
Op een weegschaal leggen
D
Door bewegen

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

14. Bij twijfel bij het onderscheiden van een breuk , kneuzing of verstuiking moet de hulpverlener of het slachtoffer
A
112 bellen
B
contact opnemen met huisarts of huisartsen post.
C
Paracetamol innemen
D
Wachten tot de pijn overgaat.

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

15.Een ontwricht lichaamsdeel breng je........ in de normale stand terug.
vul in:
A
Wel
B
Voor professionele hulp
C
Niet
D
Zelf

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Prijsuitreiking!

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Doelstellingen
Aan het eind van de les moeten de cursisten:
• Met opgefriste kennis letsels zoals kneuzing, verstuiking, botbreuk en een spierscheur kunnen herkennen en vertellen welke eerste hulp toegepast wordt.
• Een dubbele casus kneuzing en open botbreuk kunnen observeren met hulp van een observatielijst en behandelen volgens het stappenplan.
• Zwachtelen toepassen bij een kneuzing van hand en pols
• Een open botbreuk aan onderbeen stabiliseren en verbinden volgens een vast stappenplan.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Hoe vond je de les
Tips en tops!

Slide 30 - Mind map

This item has no instructions