Toets PTA 3 - EHBO: Brandwonden: gradaties, kleuren en symptomen
Brandwonden: gradaties, kleuren en symptomen
1 / 20
next
Slide 1: Slide
EHBOMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3
This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Brandwonden: gradaties, kleuren en symptomen
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je: de 3 gradaties van brandwonden benoemen, de kleuren van brandwonden herkennen, de meest ernstige brandwond identificeren en begrijpen wat witte blaren op de huid betekenen.
Slide 2 - Slide
Introductie van de leerdoelen van de les.
Wat weet je al over brandwonden?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Wat zijn brandwonden?
Brandwonden zijn schade aan de huid die kan ontstaan door hitte, elektriciteit, straling of chemische stoffen.
Slide 4 - Slide
Introductie van het onderwerp van de les.
Gradaties van brandwonden
Er zijn 3 gradaties van brandwonden: 1e graad (roodheid), 2e graad (blaren) en 3e graad (verkoling van de huid).
Slide 5 - Slide
Uitleggen wat de verschillende gradaties van brandwonden zijn.
Symptomen van 1e graad brandwonden
1e graad brandwonden zijn rood, pijnlijk en droog aanvoelend.
Slide 6 - Slide
Beschrijving van de kenmerken van 1e graad brandwonden.
Symptomen van 2e graad brandwonden
2e graad brandwonden zijn rood, pijnlijk, vochtig en hebben blaren.
Slide 7 - Slide
Beschrijving van de kenmerken van 2e graad brandwonden.
Symptomen van 3e graad brandwonden
3e graad brandwonden zijn wit of zwart, voelen leerachtig aan en zijn pijnloos omdat de zenuwen beschadigd zijn.
Slide 8 - Slide
Beschrijving van de kenmerken van 3e graad brandwonden.
Kleur van brandwonden
1e en 2e graad brandwonden zijn rood van kleur, terwijl 3e graad brandwonden wit of zwart kunnen zijn.
Slide 9 - Slide
Beschrijving van de verschillende kleuren van brandwonden.
Witte blaren
Witte blaren op de huid zijn een teken van een 2e graad brandwond.
Slide 10 - Slide
Uitleggen wat witte blaren op de huid betekenen.
Meest ernstige brandwond
Een 3e graad brandwond is de meest ernstige en kan blijvende schade aan de huid en zenuwen veroorzaken.
Slide 11 - Slide
Beschrijving van de meest ernstige brandwond.
Samenvatting
Brandwonden zijn schade aan de huid door hitte, elektriciteit, straling of chemische stoffen. Er zijn 3 gradaties van brandwonden en de kleur kan verschillen per graad. Witte blaren op de huid zijn een teken van een 3e graad brandwond, wat de meest ernstige vorm van brandwond is.
Slide 12 - Slide
Een samenvatting van de belangrijkste punten van de les.
Wat zijn witte blaren op de huid een teken van?
A
Een zonnebrand
B
Een infectie van de huid
C
Een allergische reactie
D
Een 2e graads brandwond
Slide 13 - Quiz
This item has no instructions
Welke kleur kunnen 1e en 2e graads brandwonden hebben?
A
Rood
B
Wit
C
Blauw
D
Zwart
Slide 14 - Quiz
This item has no instructions
Wat zijn symptomen van een 2e graads brandwond?
A
Rood, pijnlijk en droog aanvoelend
B
Er zijn geen symptomen
C
Rood, pijnlijk, vochtig en hebben blaren
D
Wit of zwart, voelen leerachtig aan en zijn pijnloos
Slide 15 - Quiz
This item has no instructions
Hoeveel gradaties van brandwonden zijn er?
A
5
B
4
C
3
D
2
Slide 16 - Quiz
This item has no instructions
Wat zijn brandwonden?
A
Een allergische reactie op medicijnen
B
Een infectie van de huid
C
Een tijdelijke verkleuring van de huid
D
Schade aan de huid door hitte, elektriciteit, straling of chemische stoffen
Slide 17 - Quiz
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 18 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 19 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 20 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.