Comva periode 4 - les 5

Comva periode 4
Les 5: Adviesgesprek
1 / 22
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Comva periode 4
Les 5: Adviesgesprek

Slide 1 - Slide

Lesinhoud

- Herhalen vorige lessen
- Introductie
- Theorie
- Opdrachten & oefeningen
- Evaluatie
- Vooruitblik & huiswerk




Lesdoelen

1. Ik kan het diagnose-receptmodel toepassen tijdens een adviesgesprek.
2. Ik kan het participatiemodel toepassen tijdens een adviesgesprek.

Slide 2 - Slide

Huiswerk
* Lezen thema 24.1
* Feedback bijwerken
* Casus voor IBO mee naar les 6!!

Slide 3 - Slide

Wat is een adviesgesprek?

Slide 4 - Open question

Waar zou jij wel advies bij willen hebben?

Slide 5 - Open question

Met welke vragen kunnen cliënten bij de SW'er voor advies komen?

Slide 6 - Open question

Diagnose-receptmodel

- Inhoudelijk advies
- Medisch/ directief model
- Vraag jezelf af: ben ik deskundig genoeg?




Participatiemodel

- Procesmatig advies
- Samenwerkingsmodel
- Cliënt is de deskundige
- Centrale vraag: wat vindt de cliënt belangrijk?

Slide 7 - Slide

Fasen participatiemodel
Fase A: Exploratieve fase
Exploreren= verkennen/ onderzoeken

Je onderzoekt met vragen de situatie of het probleem van de cliënt:
- Hoe is de situatie?
- Wat heeft de client tot nu toe aan het probleem gedaan?
- Wat heeft dat opgeleverd?
- Wie spelen allemaal een rol bij dit probleem?

Slide 8 - Slide

Fase B participatiemodel: Probleemoplossende fase
1. Rol SW'er: gesprek structureren en de ander stimuleren, helpen bij het analyseren van het probleem.
2. Ga ervan uit dat de cliënt in staat is om zelf tot een oplossing voor het probleem te komen.
3.  Bij weerstand om tot een oplossing te komen, onderzoek je de oorzaak daarvan en maak je dat bespreekbaar met de cliënt.  

Slide 9 - Slide

Wat zorgt ervoor dat jij het advies van een ander accepteert of niet?

Slide 10 - Open question

Wet van Maier
Norman Maier was een Amerikaans psycholoog die de communicatie bestudeerde tussen mensen en hoe mensen op boodschappen reageren.

E= K x A
Effect= kwaliteit x acceptatie

Slide 11 - Slide

Oefening diagnose-receptmodel

Slide 12 - Slide

Oefening participatiemodel

Slide 13 - Slide

Kritische beroepssituatie
Je krijgt van de docent een kritische beroepssituatie. Lees de situatie en geef in de Lesson Up antwoord op de vijf vragen.

Slide 14 - Slide

1. Wat is de eerste reactie die bij je opkomt bij dit dilemma?

Slide 15 - Open question

2a. Wie zijn de betrokkenen?
2b. Wat zijn hun wensen/ belangen?

Slide 16 - Open question

3. Jeroen vindt het onterecht dat Ahmet de verantwoordelijkheid bij hem legt. Ze hebben duidelijk alle voor- en nadelen van zijn keuze besproken. Wat vind jij?

Slide 17 - Open question

4. Wat kun je zeggen over de ‘wet van Maier’ met betrekking tot deze kritische beroepssituatie?

Slide 18 - Open question

5. Het participatiemodel kent twee fasen. Hoe noem je de fase waarin Jeroen met Ahmet de vraag onderzoekt?
A
De participerende fase
B
De exploratieve fase
C
De probleemoplossende fase
D
De enerverende fase

Slide 19 - Quiz

Evaluatie: Ik ken twee modellen voor het voeren van een adviesgesprek
010

Slide 20 - Poll

Evaluatie:
Hoe tevreden ben je over deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Vooruitblik

Les 6: oefenen voor de IBO
Huiswerk

* Lezen thema 24.1
* Feedback bijwerken
* Casus voor IBO mee naar les 6!!

Slide 22 - Slide