Paragraaf 3.4 - deel 1
1 / 10
Lesson duration is: 25 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Vul hier de juiste combinaties in.
Slide 2 - Open question
Het originele patroon dat je bij de vorige vraag hebt gezien, is sinds de jaren '70 niet altijd 100% accuraat. Dit komt doordat Zuid-Amerika zich toen begon te ontwikkelen. Hoe zou dit patroon nu veranderd zijn? (tip: denk aan de relatie tussen verstedelijking en ontwikkeling)
Slide 3 - Open question
Slide 4 - Slide
In welke fase van het demografisch transitiemodel zit Argentinië, en in welke fase zit Bolivia?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Wat zegt de steilheid van de lijn over de leefomstandigheden in Bolivia?
Slide 7 - Open question
Bekijk nogmaals de afbeelding van 2 slides geleden. Welke conclusie over het verschil in scholingsgraad tussen Bolivia en Chili kun je op basis van hun positie in het transitiemodel trekken? Gebruik in je conclusie een algemene regel in de vorm van een ‘hoe… hoe-zin’.
Slide 8 - Open question
De meeste Zuid-Amerikaanse landen zijn inmiddels doorgeschoven van fase 2 naar fase 3 in het demografisch transitiemodel. Het geboortecijfer is sterk gedaald.
Noem twee factoren die de daling van het geboortecijfer verklaren. Let op: dalende vruchtbaarheid is geen oorzaak maar een gevolg!
Noem twee factoren die de daling van het geboortecijfer verklaren. Let op: dalende vruchtbaarheid is geen oorzaak maar een gevolg!
Slide 9 - Open question
Wat betekent deze opschuiving in het demografisch transitiemodel voor de toekomstige absolute en relatieve bevolkingsgroei van de meeste Zuid-Amerikaanse landen?
