What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
3.4 Vernieuwde stad
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
§4
1 / 19
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
This lesson contains
19 slides
, with
text slides
and
4 videos
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.4 Vernieuwde stad
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
§4
Slide 1 - Slide
Lesdoel
Je kent de twee vormen van segregatie in steden.
Je kent de twee vormen van stedelijk vernieuwingsbeleid die vanaf 1980 hebben geleid tot verbetering van de steden.
Je begrijpt welke gevolgen stedelijke vernieuwing heeft op de woningvoorraad en bevolkingssamenstelling van een wijk.
Je kunt de belangen van verschillende bevolkingsgroepen tegen elkaar afwegen.
Slide 2 - Slide
Als je 150 jaar geleden was geboren...
Slide 3 - Slide
Pushfactor?
Pushfactor: Verkrotting in de steden
Slide 4 - Slide
Oplossing: Stadsvernieuwing
vanaf ca. 1980
Kwaliteit verbeteren sociale huurwoningen
Sanering = sloop en nieuwbouw
Renovatie = opknappen woningen
Probleem: type en prijs woningen bleef hetzelfde, dus mensen die het konden betalen bleven vertrekken
Slide 5 - Slide
Gevolg?
Vergrijzing in groeikernen
VINEX
Filmpje schooltv
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Steden hebben een goede mix van woonwijken nodig.
Meer dan voorheen blijven jongeren na een opleiding in de stad wonen.
Daardoor is er in steden een gevarieerde bevolkingssamenstelling.
Er zijn wijken nodig voor verschillende soorten mensen in verschillende sociaaleconomische klassen.
Slide 8 - Slide
Wat valt op aan deze twee figuren?
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Probleemwijken
Segregatie -> goede en slechte wijken.
Slechte wijken: probleemwijken, verpaupering, afname aantal voorzieningen, asociaal gedrag etc.
-> Waardoor?
Oplossing:
1980: stadsvernieuwing
1990: herstructurering
Slide 11 - Slide
Probleemwijk
Kenmerken van probleemwijken:
Goedkope huurwoningen
Eenzijdige bevolkingssamenstelling
Sociaaleconomisch kansarme bewoners
Slechte woonomgeving
Welke wijken?
Negentiende-eeuwse arbeiderswijken (niet geherstructureerd)
Naoorlogse flatwijken
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Stadsvernieuwing
Renovatie
Sanering:
sloop en nieuwbouw
Doel: Het verbeteren van de kwaliteit van de woningen.
Welk gevolg heeft dit voor de bevolkingssamenstelling?
eenzijdig: weinig koopkracht , met name
ouderen, studenten en immigranten.
Slide 14 - Slide
Herstructurering
Verbeteren kwaliteit woningen, woningaanbod en openbare ruimte.
-> Slechtste woningen worden duurder en luxer.
Gevolgen:
Bevolkingssamenstelling verandert: rijkere mensen met meer koopkracht
Hoger voorzieningenniveau
Slide 15 - Slide
Gentrification
aantrekken hoger opgeleide bevolking om meer verscheidenheid aan te brengen in de bevolkingssamenstelling
Slide 16 - Slide
0
Slide 17 - Video
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Video
More lessons like this
§3.4 Vernieuwde stad
March 2022
- Lesson with
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
February 2021
- Lesson with
16 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
December 2020
- Lesson with
19 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
December 2022
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.4 Vernieuwde stad
February 2023
- Lesson with
16 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.4 Vernieuwde stad
April 2022
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4.6 De woonomgeving
June 2022
- Lesson with
23 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.6 Steden: verandering en vernieuwing
May 2018
- Lesson with
16 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5