5v ch5 Le monde est à nous 2 1er cours (Lire A)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bienvenue au cours de 

jeudi 7 avril

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bertrand Belin - Que dalle tout

Bertrand Belin est né et a grandi à Quiberon, aux côtés de quatre frères et sœurs, d’une mère au foyer et d’un père pêcheur.

En 1989, il rencontre le groupe de musique Stompin' Crawfish, avec lequel il tourne pendant six ans et enregistre deux albums.

Parallèlement à sa carrière d'auteur-compositeur-interprète, il compose également des musiques de spectacles et de films.

En 2021, il compose une grande partie de la musique du film Tralala, dans lequel il joue également le rôle de Seb, le frère de Pat.

Je viens d’une longue lignée d’ivrogne

Trouble-fête

Gâcheur de noces

Épouvantail d’abribus

Maître de chien

Desquels j’ai hérité

De tout et de rien

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Objectifs semaine 1 (leerdoelen week 1)

Inhoud

• Kan een geschreven fragment begrijpen over vakantie-ervaringen (lire A)

Grammatica / vocabulaire

• Begrijpt belangrijke  vocabulaire die  gebruikt worden bij beschrijvingen van (vakantie)belevenissen 

Les devoirs de la semaine

Réviser:

• §9 vocabulaire écouter A & lire A (slim stampen)
• Quizlet: les connecteurs B1/B2
• §1 De imparfait – vorm (herhaal)
• §2 De passé composé – vorm (herhaal)

Apprendre:

-

Faire (en ligne):

• Lire  A ex 5, 7+traduction

Les devoirs  de la semaine

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Objectif  du cours: 

• Réviser et élargir ton vocabulaire
• Comprendre un article qui parle  de témoignages de  vacances

Parcours:

1. réviser le vocabulaire d'écouter A & lire A (français-néerlandais)



2. Lire A ex 5, 7 + tr
3. Correction et evaluation

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

1. réviser le vocabulaire d'écouter A (français-néerlandais)

Options: 

• Quizlet
• Leerstof ch5 §9
• ch5 - slim stampen - choisis 1 + ch5 - slim stampen - choisis 2

en plein air

1. rondom
2. op het platteland
3. in de open lucht
4. rustig, zacht

la foule

1. de menigte
2. de optocht
3. de omgeving
4. de omstandigheid

éprouver

1. wandelen
2. zich voegen bij
3. horen over
4. ervaren, voelen

remonter le moral

1. genieten van
2. (iemand) een plezier doen
3. problemen krijgen
4. opvrolijken

s'inquiéter

1. verlaten, weggaan
2. zich ongerust maken
3. problemen krijgen
4. zich vergissen

autour de

1. dus
2. de omgeving
3. rondom
4. als (in de rol van)

dépaysant

1. exotisch
2. zeldzaam
3. rustig, zacht
4. als (in de rol van)

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

2. Le monde est à nous! 

                               Lire A

Fais les exercices suivantes

• ex5abc (il y a une erreur dans le modèle de correction d'exercice 5c)
• 7 + traduction

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Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

3. correction et évaluation

1. Salut! Je m'appelle Léa. Hier, j'ai participé  à  un Flash Mob organisé par S.O.S. Racisme. Les actions de cette organisation _________________ à lutter efficacement   contre le racisme.
2. En effet, trop  de gens ont des _________________ contre les gens de culture ou de couleur de peau différente de la leur.
3. J'ai donc __________________ ma copine sur la place du centre-ville à 14 heures.
4. Nous étions une quarantaine à chanter et à danser et il y avait un monde fou ___________________ nous. 
5. Cette expérience m'a beaucoup ________________ et je ne suis pas près de l'oublier. 
6. S.O.S. Racisme mobilise aussi l'opinion publique en organisant de grandes _________________ dans les rues  de Paris.

au bord de - autour  de - rejoint  - contribuaient - marquée - manifs - préjugés

contribuent / ont contribué

préjugés

rejoint

autour de

marquée

manifs