OC - lesweek 15

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Onvoorziene en crisissituatie

Fase: 4

Docenten: Frank van Aken, Ikram Smaili

Programma 

Wat?	Hoe lang?
Opening	10 minuten
Lesdoelen	5 minuten
Wie is de 'OC-Kampioen' van de klas?	30 minuten
Evaluatie van de lessenreeks	15 minuten
Eindopdracht	minuten
Aan de slag!	25 minuten
Afsluiting les	10 minuten

Lesdoel

De student kan beoordelen of hij voldoende kennis heeft van het vak OC

De student heeft de lessenreeks geevalueerd 

Wie is de 'OC-Kampioen' van de klas?

De afgelopen weken hebben we veel theorie besproken die te maken heeft met Onvoorziene en Crisissituaties.

Bij wie is deze theorie het beste blijven hangen? 

Wie mag zich de 'OC-Kampioen' van dit schooljaar noemen?

Ga naar kahoot.it, dan zoeken we het uit!

Evaluatie van de lessenreeks

Je krijgt van de docent een evaluatieformulier met daarop een aantal vragen. We willen jullie vragen om dit zo eerlijk en duidelijk mogelijk in te vullen. 

Je mag het formulier anoniem invullen

Eindopracht

In de afgelopen weken hebben we allemaal theorie behandeld die je kunt gebruiken voor de eindopdracht. We hebben stappen 1 tot en met 4 al behandeld in de lessen. Stappen 5, 6 en 7 zijn nog niet besproken!

Bij stap 5 van de eindopdracht staat:

Eindopracht

Bij stap 6 van de eindopdracht staat:

Eindopracht

Bij stap 7 van de eindopdracht maak je een procesverslag. Daarin beschrijf je:

• Wie waren de betrokkenen?
• Wat waren alle betrokkenen aan het doen?
• Waar speelde de situatie zich af?
• hoe ontstond de onvoorziene (crisis)situatie?
• Wat was jouw reactie?
• Wat gebeurde er daarna?
• Wat was het resultaat van je handelen?
  
• Hoe heb  je gecommuniceerd?
• Wat heb je gedaan voor de veiligheid van alle betrokkenen?
• Welke voorgeschreven procedures, wettelijke richtlijnen en/of afspraken van de organisatie waren van toepassing?
• hoe heb je jouw grenzen bewaakt?
• Hoe heb je de situatie geëvalueerd met alle betrokkenen?

Eindopracht

Je krijgt van de docent een voorbeeld van een procesverslag

1. Lees het goed door
2. Noteer wat je er goed aan vond en wat niet
3. We bespreken het klassikaal na

Eindopracht

Bij stap 8 van de eindopdracht maak je een verantwoordingsverslag. Daarin leg je uit waarom je gehandeld hebt zoals je gehandeld hebt!

Aan de slag!

Je gaat aan de slag met je eindopdracht. Bij welke stap ben jij? De eindopdracht bestaat uit onderstaande stappen:

1. Maak een lijst met onvoorziene situaties die op je stage kunnen gebeuren
2. Onderzoek welke procedures, wetten en richtlijnen er op jouw stage zijn
3. Observeren of een onvoorziene situatie gebeurt
4. Handelen in de onvoorziene situatie
5. Evaluatie van de onvoorziene situatie
6. Reflectie op onvoorziene situatie
7. Procesverslag
8. Verantwoordingsverslag

Lesdoelen behaald?

Zijn onderstaande leerdoelen behaald:

1. De student kan beoordelen of hij voldoende kennis heeft van het vak OC
2. De student heeft de lessenreeks geëvalueerd 

Afsluiting

Neem een moment de tijd om antwoord te bedenken op de deze vragen:

1. Wat neem je mee uit deze les?
2. Hoe tevreden ben je over het werk/inzet van de docent?
3. Hoe tevreden ben je over je eigen werk/inzet?