1.6 Optellen met decimale getallen / 1.6 deel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: LJ1 - 1.6 Optellen met decimale getallen LJ2 1.6 Optellen met grote getallen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Open je boek van rekenen op bladzijde 24. Lees alvast de de 2 gele theoriestukken door. 

LJ2: Open je boek van rekenen op bladzijde 25

Huiswerk controle.

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doelen LJ1

Aan het eind van deze les:

- kun je optellen met grote getallen

Leergebiedoverstijgende doelen:

Reflecteren:

- Kijk je werk kritisch na en verbeter waar nodig

- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit heeft voor je planning

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Bregje en Nick.

Je maakt opdracht 51 t/m 56 op blz 26

De rest doet mee met de mini-check. Pak een leeg blad voor je om te kunnen rekenen. 

Bereken:
867 miljard + 349,69 miljard

Hoeveel miljard is 500 miljoen + 5,4 miljard?

Hoeveel miljoen is 0,75 miljard + 75 miljoen?

Wie maakt wat? 

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 51 t/m 56 op blz 25/26.

De rest doet mee met de instructie. 

Grote getallen

4. Instructie LJ2

We lezen samen de theorie op blz 25.

5. Begeleid inoefenen LJ2

Opdracht 51

6. Zelfstandig werken LJ2

Je maakt zelfstandig opdracht 51 t/m 56 op blz 26.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 

1. Lesopening

LJ1: Open je boek van rekenen op bladzijde 24.

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doelen LJ1

Aan het eind van deze les:

- kun je optellen met decimale getallen

Leergebiedoverstijgende doelen:

Reflecteren:

- Kijk je werk kritisch na en verbeter waar nodig

- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit heeft voor je planning

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. Pak een leeg blad voor je om te kunnen rekenen. 

Optellen met verschillende decimalen
24,6 + 14,55

Bereken:
5,293 + 73,78 =

Bereken:
2567 + 529,79 =

Wie maakt wat? 

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 58 t/m 66 op blz 24 t/m 26

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Achter een kommagetal mag ik altijd een 0 zetten. Voorbeeld 3,5     is hetzelfde als 3,50

Belangrijke regel

Zorg er altijd voor dat de komma recht onder elkaar staat.

15,35                   18,19                           23,1                         154,3

98,14+                   7,98+                        23,324+                 98,456+

________              _______                      _________             ____________ 

5. Begeleid inoefenen

6. Zelfstandig werken LJ1

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 58 t/m 66 op blz 24 t/m 26.

LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 51 t/m 56 op blz 26.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- kun je optellen met decimale getallen?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- kun je optellen met grote getallen?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 5 oktober

1.6 opdracht 58 t/m 66

Huiswerk LJ2: 

Woensdag 5 oktober

1.6 opdracht 51 t/m 56

Toetsen LJ1: 

Woensdag 12 oktober

SO hoofdstuk 1

Toetsen LJ2: 

Woensdag 12 oktober

SO hoofdstuk 1