5.2 De bezetting van Nederland

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

1 / 46
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 8 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling vorige les
  2. Leerdoelen
  3. Start maken met 5.2 De bezetting van Nederland
  4. Rotterdam
  5. NSB
  6. Aan de slag!

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Herhaling: Leg uit wat wordt er bedoelt met een 'Blitzkrieg'?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Herhaling: Operatie Barbarossa was....
A
De aansluiting van Oostenrijk bij Duitsland
B
De inval van de geallieerden bij Normandië
C
Het verlies van de Nazi's bij Stalingrad
D
De inval van de Nazi's in de Sovjet Unie

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Herhaling: Welk gevolg heeft de aanval op Pearl Harbor gehad voor de Tweede Wereldoorlog?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Hoe Duitsland Nederland bezette.
  2. Wat er op 14 mei 1940 gebeurde. 
  3. En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

5.2 De bezetting van Nederland

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Duitsland bezet Nederland
  • Neutraal
  • 10 mei 1940 Duitse inval NL.
  • 14 mei Bombardement Rotterdam.
  • Dreiging!
  • 15 mei NL bezet door Duitsland.
  • Koningin Wilhelmina en regering vlucht naar Engeland.
  • Arthur Seyss Inquart.
  • Het leven gaat door, tekorten.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Rotterdam

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Bombardement Rotterdam
  • 14 mei 1940.
  • Bombardement minder dan 15 minuten.
  • 800 mensen kwamen om het leven en 80.000 dakloos.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Verraad en verzet
  • Netjes, maar toch liever weg!
  • Het verzet - Verzamelnaam voor personen en groepen die tijdens WO2 de Duitsers tegenwerkte.
  • Niet iedereen, veel wachtte de oorlog af.
  • Onderduikers, vernielingen of doden.
  • Collaboreren - Samenwerken met de vijand.
  • Helpen, handelen of meevechten.
  • Anton Mussert was het eens met veel nazi-ideeën.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Verzet - De Kuip
  • Sloop van de Kuip voor staal. 
  • 1/3 doorgegeven, oninteressant.
  • Razzia van Rotterdam - 1944
  • ~50.000 'Arbeiders' 
  • Uit angst?
Razzia
Een razzia is een door de overheid georganiseerde, groots opgezette, opsporing en jacht op een groep mensen.

Slide 14 - Slide

https://historiek.net/de-kuip-geschiedenis-stadion-feyenoord/78997/

Een razzia is een door de overheid opgezette grootschalige jacht op een groep mensen
NSB
  • Nationaal-Socialistische Beweging - NL politieke partij die in WO2 collaboreerde met DU.

  • NSB was het eens met veel nazi-ideeën en deden collaboreren (samenwerken) met de nazi's.
  • Bijltjesdag - Einde aan periode van onderdrukking.
  • Ongeveer 300.000 mensen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat was de NSB?
A
Een politieke partij die opkwam voor Nederland.
B
Een politieke partij die dezelfde gedachten had als de nazi's en collaboreerde met de nazi's.
C
Een politieke partij die opkwam voor de rechten van joden in Nederland.
D
Een politieke partij die zich neutraal hield tijdens de bezetting.

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

LD: Collaboreren betekend?

A
Je verzetten tegen de vijand.
B
Het helpen van onderduikers.
C
een ander woord voor Nazi's.
D
Samen werken met de vijand.

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Hoe Duitsland Nederland bezette.
  2. Wat er op 14 mei 1940 gebeurde. 
  3. En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

LD: Welke datum is Duitsland de baas over Nederland?
A
10 mei
B
12 mei
C
14 mei
D
15 mei

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Hoe Duitsland Nederland bezette.
LD2: Wat er op 14 mei 1940 gebeurde.
LD3: En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren.
Ja!
Nee
Een beetje, wel bijna!

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 5.2 De bezetting van Nederland
Opdracht  1, 2, 3 & 5



Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp
  4. Om over na te denken: Welke gebeurtenis zie je op de afbeelding? 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling vorige les
  2. Leerdoelen
  3. Afmaken met 5.2 De bezetting van Nederland
  4. Operatie Market Garden
  5. Hongerwinter
  6. Aan de slag!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Herhaling: Collaboreren betekend?

A
Je verzetten tegen de vijand
B
Het helpen van onderduikers
C
een ander woord voor Nazi's
D
Samen werken met de vijand

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Herhaling: Verraad en verzet
  • Het verzet - Verzamelnaam voor personen en groepen die tijdens WO2 de Duitsers tegenwerkte.
  • Onderduikers, vernielingen of doden.

  • Collaboreren - Samenwerken met de vijand.
  • NSB
  • Helpen, handelen of meevechten.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Herhaling: NSB
Wat betekent de afkorting NSB?
A
Nederlandse Sociale Bank
B
Nationaal Socialistische Beweging
C
Nooit Samen Breken
D
Nationaal Socialistisch Beroep

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat operatie Market Garden inhield. 
  2. Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
  3. En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen. 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Market Garden
Blitzkrieg
D-Day

Slide 31 - Drag question

This item has no instructions

Het laatste oorlogsjaar
  • Operatie Market Garden - 1944, Aanval tegen Nazi-Duitsland voor de inname van bruggen.
  • Market - luchtaanvallen.
  • Garden - grondleger.
  • 5000 soldaten.
  • Het zuiden van NL was herfst 1944 al bevrijd.
  • 'Arnhem was een brug te ver'.
19 september - 25 september

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Wat is 'operatie 'Market Garden'?


A
Een bomaanslag op een tuinmarkt
B
Een tegenaanval van de Duitsers
C
Een plan om ver in het bezette gebied een paar bruggen te veroveren .
D
Het springen van parachutisten vlak bij de Belgische grens

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Het laatste oorlogsjaar
  • Zuid-NL was bevrijd, maar West-NL nog niet. 
  • Duitsland zetten zijn hakken in het zand!
  • Voedselvoorziening afgesloten en een strenge winter > hongerwinter. 
  • Winter 1944-45: Suikerbieten, bloembollen, hond en kat, aanval geallieerden stopten.

  • Hongerwinter - 1944-45, toen in West-Nederland ong. 20.000 mensen stierven van de honger.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Video

This item has no instructions

Overzicht: Bevrijding van Nederland 
  • D-Day vond plaats 6-6-1944
  • Operatie Market Garden 17-9/25-9-1944
  • De slag om de Schelde 2-10/8-11-1944
  • Hongerwinter 11-1944.
  • Bevrijding Noord-Nederland 3-1945.
  • 4 mei 1945 Duitsland geeft zich over.
  • 5 mei 1945 Bevrijdingsdag.

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Video

This item has no instructions

5 mei 1945 - Bevrijdingsdag

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Slide 39 - Video

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat operatie Market Garden inhield. 
  2. Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
  3. En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen. 


Slide 40 - Slide

This item has no instructions

LD: Wat waren de 2 oorzaken voor de Hongerwinter in het Westen van Nederland?

Slide 41 - Open question

This item has no instructions

LD: Wat is operatie Market Garden?
A
1944 :De bevrijding van Normandie
B
1944: Plan om Nederland te bevrijden
C
1945: bevrijding van Nederland
D
1945: Plan om de oorlog in Japan te stoppen

Slide 42 - Quiz

This item has no instructions

LD: Zet de gebeurtenissen in chronologische volgorde.
Eerst...
Dan...
Daarna...
Vervolgens...
Ten slotte...
De Duitsers sloten de voedselvoorziening naar West-Nederland af.
Zuid-Nederland werd bevrijd.
D-Day vond plaats.
De Hongerwinter vond plaats.
Heel Nederland was bevrijd.

Slide 43 - Drag question

This item has no instructions

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Wat operatie Market Garden inhield.
LD2: Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
LD3: En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen.
Ja!
Nee
Een beetje, wel bijna!

Slide 44 - Poll

This item has no instructions

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 5.2 De bezetting van Nederland
Opdracht  6, 7, 9 & 10
Extra: 11



Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Slide 46 - Video

This item has no instructions