This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Doelen formuleren én behalen
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
1. Je weet wat een leerdoel is
2. Je kunt uitleggen wat SMART inhoudt
3. Je kunt zelf een SMART leerdoel maken
Slide 3 - Slide
Deze les
Waarom maken we leerdoelen?
SMART methode
Actieplan
Planning actieplan
Opdracht: leerdoelen opstellen
Aan de slag!
Slide 4 - Slide
Doel opstellen
Leerdoel voor de POP:
je streeft een bepaalde gedragsverandering na
Slide 5 - Slide
Wat weten jullie over leerdoelen?
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Slide
POP maken
Hoe wil je naar het doel toewerken? Dit beschrijf je in het persoonlijk ontwikkelplan. Daarin staat in welke stappen het doel bereikt wordt.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
SMART
Aandachtspunten voor het formuleren van leerdoelen
Slide 10 - Slide
Specifiek: de 5 W-vragen
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Meetbaar: gebonden aan tijd
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Acceptabel: zie je jezelf dit doel halen?
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Realistisch: kan ik dit doel wel halen?
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Tijdgebonden: start- en einddatum
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Voorbeeld
Wanneer je vier jarige kinderen wilt leren springen ga je hier een bepaalde periode mee bezig om ze dit aan te leren. Hiervoor kun je het volgende einddoel opstellen:
Tijdens de maandafsluiting op 17 december kunnen alle vier jarige kinderen drie keer met twee voeten van de vloer springen.
Slide 21 - Slide
Maarten verveelt zich op de BSO, hij plaagt andere kinderen. Je weet dat hij games en sporten leuk vindt. Je wilt Maarten de komende vier weken motiveren mee te doen aan activiteiten.
Welk doel kun je hierbij formuleren?
Slide 22 - Open question
Je merkt dat je tijdens je werkzaamheden dat je bepaalde kennis en/of vaardigheden mist. Je wilt je hierin ontwikkelen. Welke stappen moet je nemen?
Slide 23 - Open question
Uitvoeren
Je voert het plan uit
Je houdt in de gaten of het plan goed aansluit bij jouw ontwikkel doel
Indien nodig pas je het plan aan
Jouw ontwikkeling staat centraal
Verandering en aanpassingen goed rapporteren
Slide 24 - Slide
Evalueren
"Evalueren is het tussentijds of achteraf beoordelen van een activiteit of handeling op vooraf gestelde criteria. "
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Waar zou je doelen over kunnen maken?
Slide 27 - Mind map
Dan ga je nu een SMART leerdoel voor jezelf maken.
Over..... (tijd) kan ik...… (wat, waar) omdat.... (waarom). Dit wil ik doen door...…(concreet gedrag).