Week 41 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Programma van de week

- Woensdag: spellen en formuleren 

- Vrijdag les 3: Schrijffitness

- Vrijdag les 5: literatuuruur: leesboek meenemen

Doelen?

- Voorbereiden op correct spellen en formuleren.

- Herhalen van spellingsregels en mogelijke formuleerfouten.

- Oefenen met schrijfvaardigheid.

- Oefenen met focussen.

- Verder lezen in je/een leesboek. 

Vandaag

- Blad met taalbloopers.

- Kwizl.eu :

- Formuleren kwiz 2

- Spellen kwiz 2

- Kbt-5 - leedvermaak (tip: deel je scherm op)

Vrijdag: Schrijffitness

Schrijffitness:

Vooraf: oriënteren op de De Speld.nl (5 min)

tijdens: Oefenen met de opbouw en inhoud van een tekst en tegelijkertijd ook op spelling en formulering letten.

Bespreken/feedback geven:

Vervolgens gaan we paarsgewijs vergelijken binnen de klas. 

Klaar? Oefeningen op KWIZL nog maken of lezen uit je boek alvast

1. **"Nieuwe schoolregel: Leerlingen moeten elke ochtend hun emotionele toestand inleveren voor de eerste les"**

   Een satire over hoe scholen steeds meer administratieve eisen stellen aan leerlingen, met een absurde wending.

2. **"Onderzoek toont aan: Schoolreisjes eigenlijk bedoeld om docenten te straffen"**

   Over hoe docenten stiekem ook een hekel hebben aan schoolreisjes, maar gedwongen zijn om mee te gaan.

3. **"Leerling met onleesbaar handschrift wordt gepromoveerd tot cryptografie-expert"**

   Een grappige kijk op hoe sommige leerlingen nog steeds onleesbaar schrijven en daar per ongeluk een nieuwe carrière uit halen.

4. **"Mentorgesprek nu ook als livestream beschikbaar voor ouders die niets willen missen"**

   Een overdreven reactie op de wens van ouders om steeds meer betrokken te zijn bij het schoolleven van hun kinderen.

5. **"School introduceert nieuwe module ‘Overleven in de toetsweek’ inclusief EHBO-lessen"**Een satire over hoe zwaar leerlingen toetsweken ervaren, met een knipoog naar survival-trainingen.

6. **"Wiskundedocent geeft les in fictieve getallen, vraagt zich af waarom niemand het begrijpt"**

   Over de frustratie van wiskundedocenten die moeilijke stof proberen over te brengen, maar steeds tegen een muur aan lopen.

7. **"Klasgenoot die nooit zijn huiswerk maakt, onthuld als geheime tijdmanagement-guru"**

   Een satire over de leerling die nooit lijkt te werken maar altijd door toetsweken komt zonder stress.

8. **"School introduceert nieuwe ‘vrijdagmiddagplanking-sessies’ om stress te verlichten"**

   Een satirische blik op de wellness-trends op scholen, met een hilarisch absurde wellness-activiteit voor leerlingen.

Lekker lezen

Aan het werk: 1.2

Opdracht 2: 3 minuten

Lezen met de pen in de hand 

(Wat is dat en waarom vind ik dat een goed idee om te doen?)

(Opdracht 3, 4, 5 (t/m c))

Tijd over: dan eigen keuze:

boek verder lezen of 5d als je dat wilt.

Zelfstandig werken

- Individueel in stilte aan het werk (dus geen overleg, geen vragen, op je plek blijven zitten)

Huiswerk

Lekker lezen

Doelen 2

Huiswerk/Theorie 2

Bespreken/nakijken opdrachten bij Tekst 1

Programma van week 41

- Talent H1 paragraaf 2 + lezen uit je leesboek

- Vrijdag schrijven we de recensie tijdens twee/drie lessen. 

Aan het werk

Blz. 14

Opdracht 6 samen

Lezen met de pen in de hand

Opdracht 7a+f, 9d, 10

Zelfstandig werken

- Individueel in stilte aan het werk (dus geen overleg, geen vragen, op je plek blijven zitten)

Huiswerk

Lekker lezen

Doelen 3

Huiswerk/Theorie 3

Aan het werk

Zelfstandig werken

- Individueel in stilte aan het werk (dus geen overleg, geen vragen, op je plek blijven zitten)

Doelen behaald?

Huiswerk