De Kracht en Gevaren van Kunstmatige Intelligentie

                  Verdieping: Kunstmatige intelligentie
1 / 13
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

                  Verdieping: Kunstmatige intelligentie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Je leert wat kunstmatige intelligentie is, welke kansen en gevaren dit met zich meebrengt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Heb je weleens AI gebruikt?
Ja
Nee

Slide 3 - Poll

This item has no instructions

Heb je AI weleens gebruikt voor huiswerk?
Ja
Nee

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Heb je weleens AI gebruikt voor een praktische opdracht?
Ja
Nee

Slide 5 - Poll

This item has no instructions

Wat is Kunstmatige Intelligentie (AI)?
Kunstmatige Intelligentie verwijst naar machines die in staat zijn om taken uit te voeren die normaal gesproken menselijke intelligentie vereisen, maar...
  • Kansberekening...

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bedreigingen AI
  • Denktaken uitbesteden: afhankelijkheid tot AI
  • Stereotypen zitten verwerkt in AI
  •  Het maakt AI niet uit of een uitspraak klopt...

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Welke kansen biedt het dan wel?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.